【摘要】小班語言《小兔子找太陽》反思第一篇:小班語言《小兔子找太陽》反思小班語言《小兔子找太陽》反思孩子們經(jīng)常能在天上看見太陽,但是太陽到底是什么樣子的,對于小班孩子來說,受其語言能力發(fā)展的限制,還不能很好的描述出來。在本次活動中,我們借助于故事《小兔子找太陽》,讓孩子們用較形象完整的語言來描述太陽的特征。故事中小兔子是孩子們都熟悉的動物形象,而且班級
2025-05-19 05:51
【摘要】第一篇:小班語言《小兔子找太陽》反思 小班語言《小兔子找太陽》反思 孩子們經(jīng)常能在天上看見太陽,但是太陽到底是什么樣子的,對于小班孩子來說,受其語言能力發(fā)展的限制,還不能很好的描述出來。在本次活動...
2024-11-04 22:43
【摘要】第一篇:《小兔乖乖》教學反思 教學反思: 我組織了語言活動《小兔乖乖》。首先這個故事簡單幽默,語言性強,是我國流傳至今的民間兒童故事,故事中三個兔寶寶紅眼睛、長耳朵、短尾巴和大灰狼的對話充滿了童趣...
2024-10-08 20:04
【摘要】第一篇:小兔子過新年 小兔子過新年 ——小班大肌肉動作發(fā)展課活動目標 1,在活動中發(fā)展幼兒走,跳,爬等大肌肉動作,。 2,讓幼兒知道了解新年吃餃子,吃湯圓,放鞭炮等活動。 3,讓幼兒體會過新...
2024-10-17 16:05
【摘要】小兔子找太陽教案(范文)第一篇:小兔子找太陽教案(范文)《小兔子找太陽》棲霞區(qū)第一實驗幼兒園:曹夢婷一、活動目標:,學習故事中反復出現(xiàn)的字和詞,以及其中的對話等。、比較,能用較完整的語言來描述太陽的特征,加深對紅紅的、圓圓的認識。,積極參與活動,并初步養(yǎng)成良好的聽說習慣。二、活動準備:小兔木偶一個,紅燈籠、紅蘿
2025-05-19 04:52
【摘要】第一篇:《小兔子找太陽》教學活動設計 《小兔子找太陽》教學活動設計 作者:北京市市轄區(qū)順義區(qū)北京市順義區(qū)仁和中心幼兒園紅果果陳樹環(huán)、王翠蘋 活動領域:小班語言 【活動前評析】 在美工活動《奇...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:小兔子歪歪故事 不知從什么時候起,小兔子養(yǎng)成了一個壞習慣:畫畫時總歪著腦袋。 兔老師對他說:“畫畫時一定要坐端正,不然一切都會變歪的?!? 小兔子才不信呢!所以每次畫畫,他還是歪著腦袋。 ...
2024-10-17 16:00
【摘要】《小兔子找太陽》教學活動設計第一篇:《小兔子找太陽》教學活動設計《小兔子找太陽》教學活動設計作者:北京市市轄區(qū)順義區(qū)北京市順義區(qū)仁和中心幼兒園紅果果陳樹環(huán)、王翠蘋活動領域:小班語言【活動前評析】在美工活動《奇妙的圓》的主題制作中,孩子們對圓形的東西產(chǎn)生了極大的興趣。我要求孩子們找一找平時生活中所接觸到的圓形的東西,如:皮球、
2025-05-20 02:20
【摘要】1 中班數(shù)學小兔子開鋪子教案反思 這是中班數(shù)學小兔子開鋪子教案反思,是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案 文章,供老師家長們參考學習。 活動目標(要形成新經(jīng)驗、注重能力、習慣和社會性的發(fā) 展): 1.感知...
2024-08-15 15:38
【摘要】第一篇:觀察小兔子作文大全 觀察小兔子作文12篇 在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?...
2024-10-17 19:10
【摘要】第一篇:作文:小兔子搬蘿卜 小兔抬蘿卜 勤勞的小灰兔灰灰種了一些蘿卜,每天給它們施肥,澆水,沒過幾天一個巨型的大蘿卜長出來了。 小灰兔灰灰想把它搬到家里去,可是他費了九牛二虎之力也搬不動。這時它...
2024-10-17 13:38
【摘要】第一篇:小班小兔子找太陽教案(范文) 小班語言:小兔子找太陽 一、活動目標: 1.能較專心地傾聽故事,理解故事內(nèi)容。 2.嘗試運用恰當?shù)恼Z言描述太陽的特征,豐富詞匯:暖洋洋的;感知4以內(nèi)物體的...
【摘要】小兔子找太陽教案第一篇:小兔子找太陽教案一、活動目標:1、引導幼兒理解故事內(nèi)容,通過比較知道太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。2、鼓勵幼兒在集體面前能大膽表述自己的想法。3、體驗畫太陽的樂趣。二、活動準備:1、《小兔子找太陽》故事的自制圖片2、小兔子頭飾3、太陽圖畫活動過程:一、激發(fā)幼兒
【摘要】《小兔子乖乖》教案組織者:姚永琴一、指導思想:本課依據(jù)新課標,遵循“以人為本,健康第一”的指導思想,結合二年級學生水平教學目標及身心特點,創(chuàng)設小兔子快樂的一天的情境,營造出一個良好的學習氛圍,從而更好的發(fā)揮學生的主體作用,調(diào)動學生的積極性、主動性,豐富學生的實踐體驗,滿足學生身心和諧發(fā)展,增添學
2025-01-22 00:35
【摘要】 小兔子耳朵托班教案 活動準備 經(jīng)驗準備:收集有關兔子的各種資料,了解小兔子的外形特征和生活習慣。 教具準備:彩色手工紙、膠棒、抹布、彩色油畫棒、大兔子頭飾、操作卡每人一份(操作單上描畫一只缺...
2025-04-03 12:06