20xx秋花城版音樂一上第12課小兔子乖乖-在線瀏覽
2025-01-22 00:35本頁面
【正文】 、有 情，以 達到熱身的目的，同時，合理運用肢體語言，有效地增強了同學間的情感交流。 “過小河”（雙腳跳）練習： 教師創(chuàng)設情境，鼓勵學生跳上石頭（海綿墊）“過小河”，并提出“看誰跳得穩(wěn)”的要求，使學生能在雙腳跳的基礎上向立定跳遠動作自然過渡，并簡單總結出立定跳遠的動作要領（如：蹬擺有力、落地曲漆）。 “拔蘿卜”游戲： “拔蘿卜”游戲主要培養(yǎng)學生集體合作的精神，讓學生在游戲中享受快樂，增強體質。 《小兔子乖乖》教案 組織者： 姚永琴 一、指導思想： 本課依據(jù)新課標，遵循“以人為本，健康第一”的指導思想，結合二年級學生水平教學目標及身心特點，創(chuàng)設 小兔子 快樂的一天 的 情境，營造出一個良好的學習氛圍，從而更好的發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生的積極性、主動性，豐富學生的實踐體驗，滿足學
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1