北京版小學一年級上冊語文教案-在線瀏覽
2024-12-07 02:48本頁面
【正文】 一課時 教學內(nèi)容： 會認本課的二類字，會認、會寫本課一類字?！ 〗虒W過程： 一、謎語導入 老師帶來一則謎語給大家猜一猜，看誰最先猜出來：“有時像個銀盤、有時像把鐮刀；有時掛在山腰，有時掛在樹梢?！ W習本課的六個生字：“古、白、玉、臺、飛、在”。出示“玉”字的演變過程，和王區(qū)別比較。注意“飛”的筆順。 ?。?）一字開花：臺（講臺、窗臺、戲臺、主席臺）?！ ∪?chuàng)設(shè)情景，感悟詩意 故事：在唐朝的時候，有位詩人叫李白，小的時候喜歡看夜空中的月亮。詩人回憶小時候看月亮的情景，詩性大發(fā)，于是寫下了一首詩《古朗月行》，你們想不想讀一讀這首詩？ 出示掛圖或課件，教師范讀。要求讀準字音的基礎(chǔ)上能有感情地朗讀?！ ∷摹⒅笇鴮?。 學生觀察后練習書寫。 ?。?）強調(diào)執(zhí)筆姿勢，三個“一”，掌握學生書寫時間，進行書寫常規(guī)訓練?！ ”痴b古詩?！ 〕鍪旧挚ㄆ_火車認字、詞?！ 〖w背誦古詩，指名背誦古詩，小組合作背誦古詩。比一比，看誰能有感情地背誦古詩。進行好的寫字習慣的常規(guī)訓練和養(yǎng)成教育?！薄 ≌故緦W生的寫字本?！ ⊥瓿烧n后練習。 小組合作表演古詩。讓學生讀準字音，教師要注意引導學生說完整的話。自由練習書寫，比一比誰寫得。把看到的夜晚的天空情況說給大家聽?！ ∽鳂I(yè)設(shè)計：把古詩《古朗月行》背給家長聽，課后觀察夜空。認識“單人旁”?！ ∵^程與方法：在語境中學習生字，認識新偏旁，訓練說句子。 教學重點： 初步認識3生字和7個認讀字，能夠讀準字音?！ 〗虒W難點： 通過“你們”這兩個字對合體字及偏旁有初步了解。你用它畫過什么？有個小朋友也喜歡小彩筆，還在書中寫了一首小詩贊美它呢！一起來學習好嗎？ 出示課題： 課件：小彩筆 板書：小彩筆（加拼音） 齊讀課題：小彩筆 二、初讀課文： 借助拼音自己讀讀課文，要求讀準字音。遇到不認識的字，借助拼音，把它讀準。
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