北師大版三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元乘與除教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思作業(yè)題答案-在線瀏覽
2024-12-07 02:39本頁面
【正文】 了3車樹苗,一共運(yùn)走了多少棵?生1:已知每車樹苗是500棵,3車就是3個(gè)500相加,500+500+500=1500(棵)。師:算一算下面的式題,說說你發(fā)現(xiàn)了什么。組織學(xué)生交流匯報(bào),只要學(xué)生說得合理,就要給予肯定和鼓勵(lì)?！繋?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?學(xué)生可能會(huì)說:? 我學(xué)會(huì)了整十、整百數(shù)與一位數(shù)的口算乘法?！驹O(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生用自己的語言表述,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的能力?！ 〈?一共運(yùn)走了1500棵樹苗。,要格外注意讓學(xué)生主動(dòng)探索計(jì)算方法,在解決實(shí)際問題的過程中掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并重視算理的理解、算法的歸納。A類?(考查知識(shí)點(diǎn):整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。)B類。(2)一只青蛙4條腿,20只青蛙( )條腿。(4)一只蜈蚣42條腿,10只蜈蚣( )條腿。能力要求:熟練掌握口算方法并能正確地計(jì)算。2. 560 180 5400 240 200 4000 說一說略。(2)907=630(根)(3)2頭小象和1頭大象。(教材第32~33頁),經(jīng)歷多種算法交流的過程,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。、書寫及檢查習(xí)慣。難點(diǎn):正確、熟練地進(jìn)行口算。師:同學(xué)們,你們從圖中看到了什么?你們能提出哪些問題?(課件出示教材第32頁情境圖)學(xué)生可能會(huì)說:? 我從圖中知道一件泳衣是28元,一條泳褲是13元,一頂泳帽是9元。? 我想問:三個(gè)小朋友每人買一個(gè)泳圈需要多少錢?? 我想知道:4個(gè)皮球多少錢?? 買一個(gè)泳圈和一個(gè)皮球要多少錢?……師:在這么多的問題中,今天我們先選擇與乘法有關(guān)的問題進(jìn)行解決好嗎?這節(jié)課我們就重點(diǎn)研究“兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法”?！繋?我們先來看看買3個(gè)泳圈需要多少錢?說說你是怎么想的。生2:求3個(gè)12的和是多少,可以根據(jù)乘法的意義,列成乘法算式是123。生3:如果每個(gè)泳圈10元,3個(gè)泳圈就是30元。師:大家的算法都很好,淘氣和笑笑是這樣算的,你能看懂嗎?跟小組的同學(xué)說一說。師:誰愿意說說自己是怎么看他倆的算法的?學(xué)生可能會(huì)說:? 淘氣是把12平均分成了2個(gè)6,這樣3個(gè)12就相當(dāng)于是兩個(gè)36=18,最后18+18=36。師:在這么多的算法中,你最喜歡哪一種?為什么?在小組里跟同學(xué)交流看法。師:如果小皮艇的價(jià)錢是皮球的4倍,一個(gè)小皮艇多少錢?說說你是怎樣想的。對于采用其他算法的學(xué)生,只要解答正確,就給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)?！繋?在今天的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲?學(xué)生自由談?wù)摳髯缘氖斋@。要充分利用教材中的情境,引導(dǎo)學(xué)生提出問題、解決問題。學(xué)生通過獨(dú)立思考、小組交流討論,經(jīng)歷探索多種算法和與他人交流的過程,培養(yǎng)學(xué)生思維的獨(dú)立性和靈活性。讓學(xué)生用自己的語言進(jìn)行表述,而不強(qiáng)求用統(tǒng)一的語言進(jìn)行操練。他帶了100元錢,夠嗎?(考查知識(shí)點(diǎn):兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算。)B類2. 每艘清理淤泥的船只每月可以清理淤泥18萬噸,3艘這樣的清淤船每個(gè)月可以清理多少萬噸淤泥?(考查知識(shí)點(diǎn):兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算。)課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類:244=96(元) 96元100元 夠。3. 39 60 48 45 93 68 96 654. 70 28 70+28=98 60 18 60+18=7810 2 8 80 16 80+16=965. (1)146=84(元) (2)(5414)247。(教材第34~35頁)、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,經(jīng)歷與他人交流算法的過程,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn):正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。師:同學(xué)們,秋天到了,田野里的胡蘿卜和大白菜都豐收了。師:說說你從圖中獲得了哪些信息。生2:正好是106=60(根),一共有60根胡蘿卜。? 一共有60根胡蘿卜,平均分成兩份,算式是60247。2=30(根)。2=3,也就是每份是3個(gè)十,所以60247。以上想法都是正確的,要適當(dāng)給予學(xué)生表揚(yáng)和鼓勵(lì)。(課件出示教材第34頁情境圖二)生:從圖中知道山羊伯伯收了160棵白菜,每次只能運(yùn)8棵。學(xué)生嘗試自己解答,教師巡視了解情況。師:算一算下面的式題,說說你發(fā)現(xiàn)了什么。組織全班學(xué)生進(jìn)行交流,只要說法合理就予以肯定,沒必要強(qiáng)求統(tǒng)一說法。】師:在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你有什么感受?有哪些收獲?學(xué)生自由交流匯報(bào)。2=3 16247。2=30(根) 160247?！?答:需要運(yùn)20次。,讓每個(gè)學(xué)生都有參與的權(quán)利,擁有自主發(fā)展的機(jī)會(huì),在小組合作交流之前,先讓學(xué)生獨(dú)立思考,帶著問題學(xué)習(xí)。(考查知識(shí)點(diǎn):整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算。)B類?(考查知識(shí)點(diǎn):整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算。)課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類:1. B類:2. 600247。2=40(塊) 80247。8=10(塊) 說一說略。3. 420247。6=10
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1