高二年級物理教研教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-12-07 02:33本頁面
【正文】 與分析可以得出，同一個檢驗(yàn)電荷在點(diǎn)電荷Q形成的電場中的不同位置所受電場力的大小、所以，場源電荷周圍不同位置的電場有強(qiáng)弱之分和方向之別。前者引出電場強(qiáng)度概念?！ ?2)電場強(qiáng)度(簡稱“場強(qiáng)”)： ?、俣x：放入電場中某一點(diǎn)的電荷受到的電場力和它的電荷量q的比值叫做該點(diǎn)的電場強(qiáng)度，簡稱場強(qiáng)，用符號E表示。用檢驗(yàn)電荷所受電場力的方向表征場強(qiáng)方向比較恰當(dāng)，但是，正、負(fù)檢驗(yàn)電荷在電場中同一點(diǎn)所受電場力方向不同且截然相反，怎么來定義場強(qiáng)方向呢? 回顧定義磁場方向時(shí)，檢驗(yàn)小磁針靜止時(shí)N、S極所指方向也是相反的，人為規(guī)定：小磁針N極指向?yàn)榇艌龇较?，這是人們的一種習(xí)慣。即規(guī)定正的檢驗(yàn)電荷所受的電場力方向?yàn)閳鰪?qiáng)方向?！ ?2)應(yīng)用舉例(學(xué)生活動)： 速度v=s/t。v大→運(yùn)動得快。單位體積內(nèi)所含的質(zhì)量?！ 〖铀俣萢=△v/t?！ ‰娮鑂=U/I。R大→阻電性強(qiáng)。單位電荷量所受電場力。 —場強(qiáng)定義式的應(yīng)用 (l)公式推導(dǎo)： (2)場強(qiáng)特征： ?、俅笮。航鼜?qiáng)遠(yuǎn)弱，同心球面上名點(diǎn)，場強(qiáng)值相等 ?、诜较颍赫姾芍車膱鰪?qiáng)方向一發(fā)散。 ?、诜较颍河蓤鲈措姾呻娦詻Q定?！ ±喝鐖D所示，要真空中有兩個點(diǎn)電荷Q1=108C和Q2=108C?！ ?四)課堂小結(jié) ，比值法定義電場的強(qiáng)度?！ ?2)本質(zhì)上：電場對電荷的作用——接觸力?！ ?2)——決定式，適用于真空中點(diǎn)電荷形成的電場。電場中導(dǎo)體的特點(diǎn) 教學(xué)過程 (一)復(fù)習(xí)提問 什么是靜電感應(yīng)現(xiàn)象? 靜電感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是什么? 在靜電感應(yīng)時(shí)用手摸一下導(dǎo)體，再移走源電荷，則導(dǎo)體帶什么電? 若將導(dǎo)體接地則情況如何?左端接地呢? (二)新課教學(xué) 一、電場中的導(dǎo)體 金屬導(dǎo)體的特征： 由做熱振動的正離子和做無規(guī)則熱運(yùn)動的自由電子組成 靜電感應(yīng)現(xiàn)象 問題：在源電荷的電場中引入金屬導(dǎo)體后會對空間各點(diǎn)的場強(qiáng)有影響嗎? 是什么作用使金屬內(nèi)的電子定向移動的?此移動一直進(jìn)行嗎? 金屬導(dǎo)體內(nèi)部有電場嗎? 答：使空間電場重新分布 源電荷的電場使導(dǎo)體內(nèi)部自由電子定向移動 靜電平衡狀態(tài)：導(dǎo)體(包括表面)中沒有電荷定向移動時(shí)的狀態(tài)叫靜電平衡狀態(tài) 靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特點(diǎn)： ?、艃?nèi)部場強(qiáng)處處為零(不為0則自由電子將繼續(xù)移動直至合場強(qiáng)為0) ?、茖?dǎo)體中沒有自由電荷定向移動 ?、莾綦姾煞植荚趯?dǎo)體表面 實(shí)驗(yàn)證明：法拉第圓筒實(shí)驗(yàn) ?、葘?dǎo)體表面附近電場線與表面垂直 理論證明：中性導(dǎo)體帶電后，由于同種電荷相互排斥，凈電荷只能分布在表面 反證法：若內(nèi)部有自由電荷，則內(nèi)部場強(qiáng)不為0，導(dǎo)體就不是處于靜電平衡狀態(tài) 靜電平衡時(shí)導(dǎo)體周圍電場分布： 上圖空間實(shí)際電場分布，不會出現(xiàn)虛線電場線 二、靜電屏蔽 空腔導(dǎo)體的特點(diǎn)： 凈電荷只分布
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