阿里山的云霧四年級語文說課稿-在線瀏覽
2024-12-07 02:16本頁面
【正文】 激發(fā)學(xué)生對美麗神奇的自然景觀的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn)： 自主學(xué)習(xí)，感悟阿里山的云霧在沒有風(fēng)的時候和有風(fēng)的時候景色的特點(diǎn)。讓學(xué)生在感情朗讀中主動學(xué)習(xí)相互交往的合作的空間中理解語言文字，積累語言材料。這些為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)提供了有利條件。 三、教學(xué)策略及設(shè)計： 新一輪課程改革是當(dāng)今教育教學(xué)領(lǐng)域里的一場深刻的革命，其最終目地就個體而言，就是要通過新理念的教育教學(xué)活動，造就出數(shù)以千萬計的會學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、富有親和力、會享受生活的一代新人。 在教學(xué)過程與教學(xué)方法中，首先，我注重了學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，我明白對于課文的理解與吸收不能單靠理性的分析來解決問題。初讀時，讓學(xué)生自由朗讀課文，對課文有一個整體的感知，并挑選自己愿意讀的段落等會在全班交流。在每一次朗讀的過程中，我都給學(xué)生提出明確的目標(biāo)，讓學(xué)生讀有所依。 讀的方法，形式多。比如，小組互相交流讀，自由讀，個別讀，齊讀，賽讀等方式，讓學(xué)生讀的輕松，讀得有趣。 自主學(xué)習(xí)享受美的愉悅，提高審美能力。樂學(xué)，有了學(xué)習(xí)的興趣，才會“善求”，才會鍥而不舍，孜孜以求。”從心理學(xué)角度分析，興趣是推動學(xué)生學(xué)習(xí)最實(shí)際的內(nèi)部動力。有了興趣，思維就會處于活躍狀態(tài)，他們學(xué)習(xí)起來就會積極、主動。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)學(xué)生
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1