【摘要】第一篇:《贈劉景文》最新教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,感悟詩理的能力,避免逐字逐句的講析。本課側(cè)重從搜集整理資料、潛心品析吟誦、想像討論交流等方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。讓學(xué)生在讀詩的過程...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇:《贈劉景文》教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 《贈劉景文》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)6個生字,會寫3個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀詩文、背誦詩文,理解詩句的意思,體會詩人對秋天的贊美...
【摘要】蘇軾方山子傳原文及賞析 蘇軾方山子傳原文及賞析 蘇軾方山子傳原文及賞析1原文: 方山子傳 宋代:蘇軾 方山子,光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,...
2024-12-04 22:51
【摘要】第一篇:_贈劉景文_教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備 《贈劉景文》,體會詩人對秋天的贊美之情。 ,學(xué)寫“劉、枝、首、記”四個生字。 、流利、有感情地朗讀課文,并背誦下來。 學(xué)習(xí)古詩《贈劉景文》,體...
2024-11-15 07:51
【摘要】第一篇:《贈劉景文》《山行》古詩填空練習(xí) 班級 姓名 學(xué)號 我會背寫。 贈劉景文 蘇軾(北宋) 荷()()()擎()蓋,菊 殘 猶()傲 霜()。()()()()君須(),()()...
【摘要】第一篇:《贈劉景文》讀后感450字 今天,黃老師給我講了《古詩三首》這篇課文,其中我最喜歡的詩就是《贈劉景文》?!昂杀M已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時?!边@首詩描寫的是:荷...
【摘要】第一篇:《贈劉景文》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會認(rèn)12個生字,會寫10個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人對秋天的贊美之情。 3、背誦古詩,有條件的,背誦課文以外的古...
【摘要】蘇軾晁錯論原文翻譯及賞析 蘇軾晁錯論原文翻譯及賞析 蘇軾晁錯論原文翻譯及賞析1晁錯論 蘇軾 天下之患2,最不可為3者,名為治平4無事,而其實(shí)有不測之憂。坐觀其5變,而不為之所6...
2024-12-07 01:40
【摘要】第一篇:古詩《贈劉景文》_課后反思 《贈劉景文》教學(xué)反思 ——二年級二班高婷婷 一直以來覺得古詩課很不好上,尤其是低年級的古詩就更不好上了,所以上課前,特地觀看了兩個優(yōu)秀的古詩教學(xué)視頻。學(xué)習(xí)了其...
2024-11-15 12:53
【摘要】第一篇:古詩《贈劉景文》課后反思 《贈劉景文》教學(xué)反思 今天上了《古詩兩首》,第一首詩蘇軾的《贈劉景文》。上課前和辦公室的老師一起交流,覺得古詩很不好上,低年級的古詩就更不好上了。 上課伊始,請...
【摘要】第一篇:古詩兩首《贈劉景文》說課 1、教材分析: 《贈劉景文》的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最好的景致你要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的時節(jié)。這...
【摘要】第一篇:贈張旭原文賞析 《贈張旭·張公性嗜酒》作者為唐朝文學(xué)家李頎。其古詩詞全文如下: 張公性嗜酒,豁達(dá)無所營。 皓首窮草隸,時稱太湖精。 露頂據(jù)胡床,長叫三五聲。 興來灑素壁,揮筆如流星。...
2024-11-15 23:06
【摘要】第一篇:《贈劉景文》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 贈劉景文 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會認(rèn)生字。會寫生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人對秋天的贊美之情。 3.喜歡背誦古詩,...
【摘要】第一篇:贈劉景文教案 《贈劉景文》教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)索鎮(zhèn)第二小學(xué)張都 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)古詩《贈劉景文》,體會詩人對秋天的贊美之情。 2、認(rèn)識本首詩中出現(xiàn)的生字,學(xué)寫“劉、枝、首、記”四個生字。 ...
2024-11-14 01:27
【摘要】蘇軾記游松風(fēng)亭原文及賞析 蘇軾記游松風(fēng)亭原文及賞析 蘇軾記游松風(fēng)亭原文及賞析1余嘗寓居惠州嘉佑寺,縱步松風(fēng)亭下。足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意謂是如何得到?良久,忽曰:“此間有...