電子琴教學(xué)教育心得體會(huì)范例五篇-在線瀏覽
2024-12-07 01:07本頁面
【正文】 方法。 一、 以人為本，因材施教，發(fā)揮孩子的個(gè)性特長。認(rèn)真了解每一位學(xué)生，最大限度地發(fā)掘他的個(gè)性。從這個(gè)角度來說，每個(gè)人都有音樂天賦，只不過表現(xiàn)狀態(tài)有差異而已。 因此，我認(rèn)為：孩子是否能彈好琴，不僅在于他們是否有天賦，更重要的是老師是否因材施教，是否正確地引導(dǎo)孩子走進(jìn)音樂，了解音樂?！ ≡趯W(xué)琴過程中，讓孩子們單純?nèi)ダ斫獬橄蟮囊魳泛芾щy。為了讓他們充分理解音樂，準(zhǔn)確表達(dá)音樂的內(nèi)涵，我把音樂所要表達(dá)的內(nèi)容，及其創(chuàng)作目的和背景用做游戲和講故事的方式來表現(xiàn)，給他們一個(gè)充分的想象空間。我把樂曲的發(fā)展過程和故事場(chǎng)景的發(fā)展過程結(jié)合到一起： 第一樂句——游戲剛剛開始，孩子們一蹦一跳地在尋找自己的舞伴?！ ?第三樂句—— 旋律節(jié)奏的變化，描寫了相互交換舞伴的場(chǎng)景?！ ≌麄€(gè)教學(xué)過程中我用生動(dòng)形象的語言給孩子們講解抽象的音樂，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂。取得了非常好的教學(xué)效果?！ ∫魳方逃且环N審美教育，情感教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，陶冶其高尚情操，健全其審美心理。而是應(yīng)在初學(xué)音樂時(shí)，就讓孩子們感受到什么是動(dòng)聽優(yōu)美的音樂?！ 『⒆觽兂鯇W(xué)音樂時(shí)，我先用不同的音色、節(jié)奏、速度、連奏或斷奏等彈奏技巧演奏同一首樂曲。 當(dāng)孩子們對(duì)上述知識(shí)有了一定的感悟后，我便打破教材對(duì)音色、節(jié)奏的規(guī)定?！ ∮浀糜幸淮谓o孩子們布置作業(yè)，彈奏樂曲《祝你生日快樂》。目的是通過節(jié)奏、音色的變換，讓孩子們體會(huì)樂曲的感情色彩的變化。她彈奏的效果非常好，與選擇常用音色所演奏的效果截然不同，聽后讓人耳目一新。”看到孩子們能夠用心去感受音樂，能夠準(zhǔn)確地用音樂表達(dá)自己的真情實(shí)感，而再也不是瞪著眼睛問老師用什么音色、什么節(jié)奏，真的是一件非常欣慰的事情?！ ≌莆樟苏_、科學(xué)的練琴方法，孩子們就會(huì)在比較輕松的練習(xí)過程中達(dá)到事倍功半的效果。準(zhǔn)確識(shí)別譜號(hào)、調(diào)號(hào)、拍號(hào)、音符時(shí)值，認(rèn)真劃分樂句，看懂和理解樂曲中的術(shù)語和符號(hào)。嚴(yán)格按指法、奏法練習(xí)。先解決好兩個(gè)相臨和弦的連接，再整體彈奏。注意把旋律及和弦對(duì)準(zhǔn)。逐步把樂曲演奏的流暢、完美?！ ?jiān)持在第一時(shí)間練琴，即在上完課的當(dāng)天就回家練琴，這時(shí)孩子們對(duì)新學(xué)的知識(shí)及老師的要求都記憶猶心。否則，其效果將大打折扣。讓家長記住課上教學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)，有利于孩子在家練琴時(shí)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和督促。 教師是教育發(fā)展的根本所在，是培養(yǎng)人、塑造人的直接參與者。通過言傳身教，使學(xué)生樹立正確的道德觀念，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。自從事音樂教育事業(yè)以來，我一直不的間斷充實(shí)自己，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，翻閱了大量的專業(yè)書籍，時(shí)刻鞭策自己，力求在專業(yè)上更上一層樓。每當(dāng)學(xué)生們?cè)趨⒓友莩?、比賽中以精湛的演奏獲得佳績時(shí)，我都會(huì)感到無比的欣慰。把音樂教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，培養(yǎng)出熱愛生活、人格完美，音樂素養(yǎng)精良的學(xué)生是我今后工作的努力方向。電子琴教學(xué)教育心得體會(huì)范例五篇 音樂教師要通過一系列的電子琴教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，進(jìn)而發(fā)展音樂智力與音樂的審美能力，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義思想品德與高尚的情操。其次，要認(rèn)真把握《電子琴考級(jí)大綱》認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。另外，要墊定其
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