氯氣第一課時說課稿范文-在線瀏覽
2024-12-07 00:46本頁面
【正文】 鹵素是一族元素，通過對氯氣的學習使學生通過聯系和思考，更好的掌握整一族的元素。 能力目標：通過實驗形成科學的觀察、思維、分析問題和總結歸納能力。 三．過程分析 1．學習氯氣的物理性質 首先讓學生觀察一瓶氯氣的顏色及其狀態(tài)，再向瓶中加入少量蒸餾水，振蕩后，在瓶后襯一張白紙，引導學生觀察分析，歸納出氯氣的物理性質。引導學生由氯的原子結構分析，推測它的化學性質，再通過實驗來驗證，最后理論與實踐兩個方面概括出氯氣是化學性質很活潑的非金屬單質。 2．實驗驗證： （1）與金屬的反應： 做好兩個演示實驗： ①銅在氯氣中燃燒。 有目的地引導學生仔細觀察和分析實驗現象，注
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