條形統(tǒng)計圖六年級數(shù)學(xué)說課稿范文-在線瀏覽
2024-12-07 00:36本頁面
【正文】 主動探索、互動合作的學(xué)習(xí)過程，認(rèn)識條形統(tǒng)計圖，知道條形統(tǒng)計圖的意義與用途；了解制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟，能制作簡單的單式條形統(tǒng)計圖?！ 。?）鼓勵學(xué)生自主實踐探究和合作活動，發(fā)展自主和創(chuàng)新能力?！ 〗虒W(xué)難點： （1）根據(jù)作業(yè)本的大小確定所畫條形統(tǒng)計圖的位置和大小?！ 《?、教法學(xué)法 本節(jié)課主要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際情況，采用嘗試教學(xué)法教學(xué)，通過引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、了解（理性）——嘗試動手制作（感性）——掌握規(guī)律（理性）——運用規(guī)律（實踐）的主動探索、交流的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生全面、全程地參與到探索與學(xué)習(xí)的全過程，采用觀察、動手制作等主動探究、合作交流的學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作與自學(xué)能力，能根據(jù)有關(guān)信息加以分析并作出判斷和預(yù)測。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生依照圖例，根據(jù)提示步驟嘗試制作，讓學(xué)生初步感知條形統(tǒng)計圖的制作，并通過師生的交流，使學(xué)生初步了解制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟，強調(diào)突出重點、難點。通過以上幾個環(huán)節(jié)，學(xué)生有了理性知識與感性體驗，這時通過師生交流總結(jié)出條形統(tǒng)計圖的意義、特點、制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟，到此探索新知識的過程便結(jié)束。 四、教學(xué)理念 人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)?！ ∥濉⒔虒W(xué)過程透析 ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情景，激情引趣 多媒體播放08奧運申請成功時刻的錄像 【這一環(huán)節(jié)是通過播放錄像創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生感情，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興
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