【摘要】第一課時(shí)教學(xué)要求,學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字,做到規(guī)范、端正、整潔的寫字。,感受小于連的勇敢、機(jī)智和可愛(ài)。。重點(diǎn)難點(diǎn),體會(huì)小于連的聰明、機(jī)智、勇敢。,體會(huì)人物的內(nèi)心及當(dāng)時(shí)情況的危急。教具準(zhǔn)備教學(xué)插圖,生字卡片;收集與故事相關(guān)的資料或圖片。教學(xué)過(guò)程一、看圖引入(5)。觀察畫面人物,說(shuō)說(shuō)
2024-12-21 04:31
【摘要】一座銅像教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):自學(xué)生字,讀懂課文內(nèi)容。情感目標(biāo):感受小于連的勇敢、機(jī)智和可愛(ài)。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)人物。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:教學(xué)掛圖。學(xué)生:搜集與故事相關(guān)的資料或圖片。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、看圖引入,質(zhì)疑激趣。。觀察人物,說(shuō)
2024-12-17 08:53
【摘要】一座銅像滬教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元比利時(shí)首都布魯塞爾廣場(chǎng)小男孩卷卷的頭發(fā),翹翹的鼻子,光著身子,正在撒尿,真是又調(diào)皮又可愛(ài)。,把課文讀正確,讀流利。,你準(zhǔn)備用什么方法理解?迸跳干涸急中生智瞻仰:一個(gè)撒尿的小男孩,為什么會(huì)成為這座城市的標(biāo)志?調(diào)皮侵略
2024-12-24 17:27
【摘要】4*一座銅像教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)本課生字新詞2、能初步把握課文的主要內(nèi)容,理解比利時(shí)人民把小英雄的雕像看作是獨(dú)立精神的象征的原因。3、學(xué)習(xí)小英雄機(jī)智,勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、理解比利時(shí)人民為什么把小英雄的雕像看作是獨(dú)立精神的象征。2、學(xué)習(xí)小英雄機(jī)智,勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的好品質(zhì)。教
2024-12-20 11:37
【摘要】自由女神像小公民樓前的雕塑一座銅像西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提示:500多年前,正當(dāng)人們歡慶勝利時(shí),敵人企圖做什么?小于連發(fā)現(xiàn)后是怎么做的?結(jié)果怎么樣?急中生智當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)小院子時(shí),他忽然聞到一股濃烈的的火藥味,接著,發(fā)現(xiàn)院子里有一道奪目的火
2024-12-17 00:41
【摘要】(西師大版)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《一座銅像》教學(xué)設(shè)計(jì)二一、教材與學(xué)生分析:本課選自于黑龍江省教育出版社、九年義務(wù)教育五年制小學(xué)“注音識(shí)字、提前讀寫”實(shí)驗(yàn)教科書第五冊(cè),第六單元的第二篇文章。本課主要任務(wù)是通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),理解比利時(shí)人民把小英雄的銅像看作是獨(dú)立精神象征的原因。在熟讀課文的基礎(chǔ)上理解內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,
2024-12-05 00:56
【摘要】一座銅像教學(xué)要求1、學(xué)會(huì)本課生字新詞2、能初步把握課文的主要內(nèi)容,理解比利時(shí)人民把小英雄的雕像看作是獨(dú)立精神的象征的原因。3、學(xué)習(xí)小英雄機(jī)智,勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、理解比利時(shí)人民為什么把小英雄的雕像看作是獨(dú)立精神的象征。2、學(xué)習(xí)小英雄機(jī)智,勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的好品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程
2024-12-04 03:43
【摘要】《一座銅像》教案 《一座銅像》教案1教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)生字9個(gè)“銅、塑、侵、藥、迸、庫(kù)、屹、覽、瞻”。用自己熟悉的方法理解“迸跳”、“干涸”、“急中生智”、“瞻仰”等詞語(yǔ)的意思。 ...
2024-12-06 00:37
2024-12-04 00:47
【摘要】一座銅像一、教學(xué)要求1、學(xué)會(huì)本課生字新詞2、能初步把握課文的主要內(nèi)容,理解比利時(shí)人民把小英雄的雕像看作是獨(dú)立精神的象征的原因。3、學(xué)習(xí)小英雄機(jī)智,勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的好品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、理解比利時(shí)人民為什么把小英雄的雕像看作是獨(dú)立精神的象征。2、學(xué)習(xí)小英雄機(jī)智,勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的好品質(zhì)。
2024-12-04 03:36
【摘要】《一座銅像》說(shuō)課稿一、教材分析西師大版三年級(jí)語(yǔ)文《4、一座銅像》的內(nèi)容為歐洲風(fēng)情,它向?qū)W生打開(kāi)了一扇了解世界各地人文歷史的窗戶。通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受“身未動(dòng),心已遠(yuǎn)”的境界。這一課,抓住一座城市的標(biāo)志性銅像這個(gè)點(diǎn),敘述了五百多年前,比利時(shí)小英雄于連發(fā)現(xiàn)敵人妄想通過(guò)點(diǎn)燃地下火藥庫(kù),而炸毀布魯塞爾市時(shí),他機(jī)智地用自己的小便撲滅了導(dǎo)火線,保住了城市
【摘要】此處輸入副標(biāo)題4*一座銅像教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)生字8個(gè)。用自己熟悉的方法理解“迸跳”、“干涸”、“急中生智”、“瞻仰”等詞語(yǔ)的意思。2、能正確、流利地朗讀課文。3、能照樣子寫句子。能照樣子用“凡是…都…”說(shuō)一句話。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,知道于連是比利時(shí)的小英雄,
2024-12-25 10:19
【摘要】第四課:一座銅像教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,抓住描寫面對(duì)危急情況,小于連是怎么想、怎么做的語(yǔ)句,感受小于連的勇敢、機(jī)智和可愛(ài)。2.能說(shuō)說(shuō)從小于連的行為表現(xiàn)中產(chǎn)生的感想、獲得的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師:教學(xué)掛圖、生字卡片。學(xué)生:搜集與故事相關(guān)的資料或圖片。教材簡(jiǎn)析一提到“機(jī)智”、“勇敢”這
2024-12-04 01:07
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教學(xué)反思 小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí) 不足之二:每次提出的問(wèn)題有一定難度之時(shí),學(xué)生們就睜大眼睛看著我,其時(shí)我心里也急呀,于是乎急著想給學(xué)生一些啟...
2024-11-15 13:17
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《檢閱》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《檢閱》教學(xué)反思 《檢閱》一文,通過(guò)一個(gè)動(dòng)人的小故事,告訴我們應(yīng)該持有怎樣的人生態(tài)度,應(yīng)該怎樣維護(hù)自尊,怎樣尊重每一個(gè)人的平等權(quán)利。文中有...
2024-12-04 05:23