小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案-1-展示頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)的本領(lǐng)和服務(wù)于社會的本領(lǐng)。 所有教育教學(xué)活動的著眼點(diǎn)必須是全體學(xué)生，這是提高全民族素質(zhì)的需要，也是素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的根本區(qū)別。 （三）注重三個(gè)方面。 2．建立以活動課為載體，以特長訓(xùn)練活動為主要形式，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長為重點(diǎn)的輔渠道。要優(yōu)化教育內(nèi)容和教育方法，提高教育效率和效果。要增強(qiáng)課程的整體性意識。 （二）抓住兩條渠道 1．以培養(yǎng)學(xué)生能力為總目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主渠道。具體說：合格，各文化學(xué)科成績及格，包括講普通話、寫出規(guī)范漢字等；體育達(dá)標(biāo)、心理健康、思想品德合格。 三、實(shí)施辦法 （一）確定一個(gè)目標(biāo)。是我校的學(xué)生都能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案篇一：小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案 召公鎮(zhèn)召光小學(xué)2013—2014學(xué)年度 素質(zhì)教育實(shí)施方案 2013年9月 召公鎮(zhèn)召光小學(xué)2013—2014學(xué)年度 素質(zhì)教育實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念為先導(dǎo)，以提高全體教師的思想認(rèn)識為推動力，以育人為根本，以建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為核心，以進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革為途徑，全面推進(jìn)我校小學(xué)素質(zhì)教育進(jìn)程，制定本方案。 二、總體目標(biāo) 全面實(shí)施素質(zhì)教育，基本構(gòu)建起有特色的素質(zhì)教育模式。為把我校建成一流的農(nóng)村學(xué)校而奮斗。 實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，使學(xué)生德智體全面發(fā)展，做到合格加特長。特長，會畫畫，能歌會舞，擅長一兩項(xiàng)體育項(xiàng)目。 課堂教學(xué)是教育活動的主渠道，要研究素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式，樹立科研興教的思想。課程是教育的載體，要堅(jiān)持開全、開足、教好的原則，淡化主科與副科的區(qū)別，淡化單純的分?jǐn)?shù)意識，側(cè)重培養(yǎng)能力。各年級首先要研究學(xué)科教學(xué)，研究如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，這個(gè)能力是學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。 各類活動課都是教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程，也是素質(zhì)教育的重要渠道，學(xué)校要認(rèn)真上好活動課，保證課時(shí)，保證質(zhì)量，在確?；顒诱n課時(shí)的前提下，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開展特長訓(xùn)練活動，并不斷創(chuàng)造條件，提高質(zhì)量，使受學(xué)生真正達(dá)到合格加特長。 1．注重面向全體學(xué)生。 2．注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。 3．注重發(fā)揮主體作用。要堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)，育人為目的的原則。 （四）強(qiáng)化三項(xiàng)工作。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，主要抓好教學(xué)五認(rèn)真—認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核； 三是強(qiáng)化德育工作。我校德育工作改革，首先從課堂教學(xué)開始，除利用思品課和少先隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想品德教育外，要求任課教師在全部教學(xué)活動中滲透愛國主義、公德意識和民主法制意識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。 （五）處理好四個(gè)關(guān)系。 普及九年義務(wù)教育是素質(zhì)教育的重要前提。實(shí)施素質(zhì)教育，提高全民族素質(zhì)是“普九”工作的宗旨，不斷地提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，是鞏固和發(fā)展“普九”成果的必需，是推進(jìn)“普九”工作的有效保證。 要克服那種一提考試就是“應(yīng)試教育”的思想傾向。素質(zhì)教育是一種教育思想，也是一種實(shí)踐模式，文化考試也同
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