【正文】 ?！　』顒訙蕚?　　知識經(jīng)驗準備：　?。?）幼兒自己選擇熟悉的音樂，并初步會用多種形體動作表現(xiàn)簡單的音樂情景游戲?！　』顒幽繕耍骸　◇w驗在音樂情景中進行體育活動的樂趣。把音樂寓于體育活動之中，以“樂”作為對幼兒進行教育的有效手段，可以促進幼兒性格活潑開朗，身心健康?！　⌒〈题彻咏贪?幼兒體育活動可以增強幼兒的體質(zhì)，發(fā)展基本活動能力，激發(fā)幼兒活潑、愉悅的情緒，培養(yǎng)堅強、勇敢的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度?！　〗Y(jié)束部分　　表演：我們真快樂。　?。?）練習側(cè)身滾　　要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。　　活動過程　　開始部分　　“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動?！　〔牧蠝蕚洌骸　。?）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”?！　【毩暿窒ブ叵蚯芭?、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。體背和體側(cè)滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長、耳小、四肢短、尾短；前后足均具5趾，蹠行，少數(shù)種類前足四趾；蜷縮成團時頭和四足均不可見?！　≡诤⒆由砩瞎贤该髂z的辦法自己覺得是還挺不錯的，但是我卻忽略了這個季節(jié)孩子衣服穿的多，天氣冷，應(yīng)該讓孩子用身體的前面或者是讓孩子能看的見，能感覺到的地方貼透明膠，這樣，孩子在采果子時就不會像活動中這樣那么的被動了。”　　活動反思：　　這次開展的同課異構(gòu)的體育活動《小刺猬背果子》準備了很久，這次活動開展之后還是和準備的有所出入，這次的活動想把音樂與體育活動相結(jié)合，讓幼兒在體育活動中感知音樂的舒緩、緊張等情緒，但是由于我的原因，沒能在活動之中提供到音樂，而是將之前設(shè)計改成了讓幼兒進行比賽的形式進行活動，但是經(jīng)過之前的幾次體育活動，我明白，我們班的孩子競爭意識不強，所以在這次的體育活動中，孩子還是沒有這種競爭意識，但是他們表現(xiàn)的真的特別的棒，非常用心的用自己的“刺”去采果子，特別的相信自己。）　　四、活動結(jié)束，集體放松。在游戲時聽到大灰狼的音樂時，大家就背著果子從旁邊的小路跑回。　　根據(jù)音樂的節(jié)奏，“小刺猬”爬過草地，穿過山洞，來到果園。）　　師：“現(xiàn)在你們聽媽媽的鼓點聲，當我的鼓敲的快你們就練爬的動作，鼓敲的慢你們就練習媽媽剛剛教給你們的那個滾的動作?！薄　煟骸斑@個本領(lǐng)的名字叫做“直體側(cè)滾動”，在做這個動作準備時身體要保持直直的，臉朝上面，雙手沿耳朵兩側(cè)伸直，然后向旁邊滾動，兩腿緊緊合攏，不能分開。）　　嘗試學習直體側(cè)滾動的動作?！　煟骸拔业拇题瑢殞殏兊谋绢I(lǐng)可大了，現(xiàn)在我們一起來練練我們最拿手的本領(lǐng)吧！”　　師：“在練本領(lǐng)的時候，請聽好媽媽敲給你們的鼓點節(jié)奏，聽到“咚咚咚”時，你們向前爬，“嗒嗒嗒”時你們往后退，往后退時，注意倒退的動作。今天天氣真好啊，我要帶著我的寶寶到外面去玩一玩，我們先活動活動身體吧！”（引導幼兒根據(jù)音樂活動身體，感受要出去玩的快樂的心情?！　』顒舆^程：　　一、角色扮演，活動身體。　　提高幼兒思維的敏捷性?！　L試學習直體側(cè)滾動的動作，要鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。在游戲中結(jié)束活動。　?。?、游戲《小刺猬背果子》　　經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家?！　。?、基本部分　　（１）練習手膝著地向前爬　　要求：雙手雙膝都著地向前爬行。　?。?）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)?！　』顒訙蕚洌骸　。?、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習性。小刺猬背果子教案　　小刺猬背果子教案1活動目標：　?。?、樂意參與活動，體驗活動的樂趣?！　。?、練習手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性?！　。?、材料準備：　?。?）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”?！　』顒舆^程：　　開始部分　　“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動?！　。ǎ玻┚毩晜?cè)身滾　　要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾?！　。?、結(jié)束部分　　表演：我們真快樂?！　⌒〈题彻咏贪?活動目標：　　能感受音樂活潑、緊張的旋律，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣?！　∈褂變簩W會用肢體動作配和游戲的玩法?！　』顒訙蕚洌骸　〉貕|（草地）兩塊、山洞兩座　　果子若干，小鼓一個　　準備音樂《踏浪》、游戲音樂《藍鈴花》、放松音樂《我的身體》、大灰狼的叫聲?！　煟骸靶∨笥褌?，我今天是刺猬媽媽，你們是刺猬寶寶。）　　二、基本動作練習　　根據(jù)鼓點節(jié)奏，練習多種形式的爬行動作。（引導幼兒聽鼓點節(jié)奏練習多種形式的爬行動作?！　煟骸皩殞殏?，剛才我們把“爬”的本領(lǐng)練的真好，今天媽媽來教你們一個新的本領(lǐng)，學好這個本領(lǐng)我們就可以去找果子吃了?！薄　煟骸拔覀?nèi)ゾ氁痪氝@個本領(lǐng)吧！”（教師個別指導，在直體側(cè)滾動的過程中，兩條腿一定要夾緊了?！薄　∪?、根據(jù)音樂節(jié)奏，開展《小刺猬背果子》的游戲。在果園里，用直體側(cè)滾動的動作，把撒落在地上的果子背在身上。（在游戲中引導幼兒在音樂的節(jié)奏下去進行游戲，動作要正確才能背到更多的果子?！　煟骸皩殞殏儯覀兘裉觳闪诉@么多果子，已經(jīng)很累了，我們來跟著好聽的音樂放松一下吧！等會我們把我們的果子搬回家去。但活動結(jié)束后，我不停的在回想我們班孩子的表現(xiàn)，我這次的活動之所以沒有想象中的完美就是缺少孩子們身上的那份自信。　　小百科：刺猬是一種體長不過25厘米的小型哺乳動物?！　⌒〈题彻咏贪?活動目標　　樂意參與活動，體驗活動的樂趣?！　』顒訙蕚洹　〗?jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習性?！　。?）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。　　基本部分　?。?）練習手膝著地向前爬　　要求：雙手雙膝都著地向前爬行?！　∮螒颉缎〈题彻印贰　〗?jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。在游戲中結(jié)束活動。藝術(shù)的各方面內(nèi)容都能給幼兒愉悅，而音樂相當于興奮的語言，它對幼兒的愉悅功能，又是其他任何藝術(shù)形式都不能相比的。為了能讓幼兒在枯燥的體育活動中