小學六年級語文小升初畢業(yè)復習資料-句-展示頁
2024-12-06 22:31本頁面
【正文】 ________________________________________________ 螞蟻吃了一條大蟲?！ ________________________________________________ ?。?）下面句子改成用被字的句子?！ ________________________________________________ 姐姐送給我一件最有意義的禮物?！ ________________________________________________ 實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務嗎？ _________________________________________________ （3）把下面句子改成用把字的句子。 _________________________________________________ ?。?）把下列句子改成陳述句。 _________________________________________________ 為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習?！ 【氁痪殹 。?）把下列句子改寫成反問句。 有的一個句子中兩個詞說法不同但表示同一對象。（把字句改成被字句，適應語言環(huán)境的需要。） 例4．我把三百顆菊秧救活了。改成：我羨慕他聰明?！ ±?．我羨慕他。改成：凡卡說：我在給爺爺寫信。改成不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不真理嗎？（把陳述句改成反問句，為了強調(diào)突出勞動創(chuàng)造財富這一真理。有的是為了突出強調(diào)某種事物；有的是根據(jù)具體語言環(huán)境的需要；有的為使所表達的語句更簡潔，把兩句改寫成一句?！ 。?）我們觀看了（ ?。┑模ā 。??！ 。?）在黨的培養(yǎng)下，雷鋒成長為一個偉大的（ ）。 （4）大家都積極地參加（ ?。??！ 。?）今天是（ ?。??！ 【氁痪殹 “严旅娴木渥友a充完整。老人悠然地談著。的、地、得常常是這些附加成分的標志。例如：外賓們游覽了狼山。這兩個部分大多數(shù)句子都不可缺少，它們是句子的基本成分。例如：春天來了?！ 【渥邮怯稍~構成的。正確使用學過的標點符號。四．句 句子是語言的基本單位，由詞按照語法規(guī)則構成的，能表達一個完整的意思。在小學階段，要求掌握有關的知識和技能，能把話說（寫）得完整、通順、清楚、明白，并且比較具體生動?！ ?．句子的構成。一個句子一般可以分成兩個部分：前一部分說的是誰、什么，后一部分說的是怎么樣是什么。我們是少先隊員。有些句子在表示動作的詞后面還有一個連帶成分，表示動作對象。有些句子除了這三種成份外，還帶一
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