富饒的西沙群島的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-06 22:09本頁面
【正文】 給你留下怎樣的印象?！ 《?、自讀課文，整體感知 師：讓我們一起走進(jìn)課文，下面大家輕輕打開課本，聽清老師的讀書要求：第一遍：自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)上小節(jié)號。如果你們到了那里也會喜歡的，這節(jié)課老師就帶你們?nèi)ノ魃橙簫u旅游，你們愿意么?那誰來說說你對西沙群島的了解? 。我國南海中四大島嶼之一。(板書：西沙群島) ，誰能從地圖上找出西沙群島?(請一名同學(xué)指出西沙群島所在的地理位置。今天老師要帶大家去一個(gè)迷人的地方。有遼闊的草原，茂密的森林?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能用“有的……有的……”句序抓住特點(diǎn)把事物寫具體。 初步體會西沙群島的富饒與美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)習(xí)描寫海水色彩和海域物產(chǎn)的段落?！ ⌒〗M學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)學(xué)生大膽質(zhì)疑和語言表達(dá)能的訓(xùn)練。 有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累文章中的好詞佳句。富饒的西沙群島的教學(xué)設(shè)計(jì) 富饒的西沙群島的教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 知識與技能： 會認(rèn)10個(gè)生字，會寫13個(gè)生字。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等詞語?！ ∵^程與方法： 讀懂課文，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方?！ ∏楦袘B(tài)度價(jià)值觀： 通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)他們熱愛祖國的思想感情?！ ≌n前準(zhǔn)備： 學(xué)生查找有關(guān)西沙群島的資料教師準(zhǔn)備教學(xué)課件 課時(shí)安排： 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識本課的23個(gè)生字，學(xué)會其中的15個(gè)字?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 了解西沙群島海底的物產(chǎn)，感知西沙群島的富饒?！ 〗虒W(xué)過程： 一、深情導(dǎo)入，進(jìn)入文本 師：同學(xué)們，我們的祖國，有奔騰的江河，澎湃的大海。有寧靜的山村，繁華的都市……祖國的東西南北，處處有迷人的景色。距海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼象朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。) 師：同學(xué)們找的可真準(zhǔn)!這就是西沙群島。這里的位置很重要，有祖國“南大門”之稱?！ 。含F(xiàn)在請同學(xué)們打開語文書第22課，我們一起去領(lǐng)略那里的風(fēng)光。遇到難讀的多讀幾遍?！ z查自學(xué)情況。再來讀讀。海參最喜歡在海底懶洋洋地蠕動(dòng)了?！ ∪鋭?dòng)綻開產(chǎn)卵棲息 A、請一位同學(xué)來領(lǐng)著大家讀讀 B、這個(gè)棲字可容易讀錯(cuò)，我們來多讀幾遍記住 出示：風(fēng)景優(yōu)美五光十色瑰麗無比高低不平各種各樣 成群結(jié)隊(duì)千奇百怪四腳朝天祖祖輩輩 A、課文中有不少四字詞語值得我們積累，你能讀好他們嗎?我們來開一列小火車。 小游客們，游覽了西沙群島之后，說說你的感受嗎?你能讀讀你喜歡的句子嗎? 富饒的西沙群島到底有哪些豐富的物產(chǎn)的呢?大家找到了嗎?誰來說說，(板書：珊瑚、海參、大龍蝦、魚貝殼海龜海鳥) 三、感受魚多，學(xué)習(xí)寫法 師：西沙群島最神奇的莫過于海底世界了，讓我們閉上眼睛，一起潛入美麗的海底世界吧?！ 煟耗氵@個(gè)“布滿”讀得特別好， B、有的頭上長著一簇紅纓，好看極了。 C、有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖?！ 煟嚎吹贸鰜恚瑢W(xué)們都喜歡這條小魚呢?！ ?2)大家想看看這四種美麗可愛的魚嗎?讓我們看著圖來讀讀描寫它們的語句吧!(出示四種魚的圖片) 師引讀：海底的魚可真是多啊，我也忍不住想讀一讀了，現(xiàn)在老師和大家來合作朗讀，怎么樣?我先來，同學(xué)們接著老師的話。送給大家四條可愛的魚兒。可物產(chǎn)豐富的海底世界里還有珊瑚、海參、大龍蝦呢?請大家再去海底世界看看，等會大家選擇一種你喜歡的動(dòng)物說給大家聽，并說說這種動(dòng)物哪方面吸引了你? 交流： (1)珊瑚：顏色多、形狀多?！ ∵@些各種各樣的珊瑚是那樣美麗，讓人百看不厭，讓我們一起把珊瑚的美讀出來好嗎? (2
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