【摘要】《金孔雀輕輕跳》說(shuō)課稿 《金孔雀輕輕跳》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 ?。ㄒ唬?、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容: 我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)音樂(lè)第6冊(cè)第五單元美麗的動(dòng)物中的表演曲目《金孔雀輕輕跳》,教學(xué)內(nèi)...
2024-12-06 01:41
【摘要】《多人花樣跳長(zhǎng)繩》說(shuō)課稿 本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,以跳繩為主教材,使學(xué)生了解跳繩的多種跳法和相關(guān)知識(shí)。不但讓學(xué)生掌握多種的跳繩方法,而且讓學(xué)生根據(jù)已有的跳法進(jìn)行自由創(chuàng)編,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力,想...
2024-12-03 02:00
【摘要】《重要的一跳》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 (1)本課的地位和作用 《重要的一跳》是七年級(jí)思想品德第一課第一框的內(nèi)容,教學(xué)時(shí)數(shù)為一課時(shí)。這是學(xué)生由小學(xué)升級(jí)入中學(xué)的第一堂思想品德課,,第一課分三框:《重要的...
2024-12-03 04:45
【摘要】雙腳連續(xù)向前跳的說(shuō)課稿吳含莎一、指導(dǎo)思想:本課以主體教育為指導(dǎo),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為活動(dòng)與游戲內(nèi)容為載體,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,提高學(xué)生實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,體驗(yàn)主動(dòng)參與并獲得成功的樂(lè)趣,在游戲?qū)嵺`活動(dòng)中掌握學(xué)習(xí)動(dòng)作的方法,從而培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、自評(píng)及合作學(xué)習(xí)的能力,使“健康第一,以學(xué)生發(fā)展為本”,落到實(shí)處。二、教材的選擇與學(xué)情分析為了貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,
2024-08-20 02:59
【摘要】小小班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課《小兔跳》教師盧連好一、幼兒現(xiàn)狀分析?小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期,她們情感外露不穩(wěn)定,常有很大的情緒性,我們班幼兒的年齡都在兩歲左右,而這個(gè)年齡學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程不關(guān)心活動(dòng)的結(jié)果,因此小小班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更加注意游戲化情景話強(qiáng)調(diào)幼兒在愉快輕松自由的游戲中自?shī)首詷?lè),玩中
2024-08-09 05:56
【摘要】張曉風(fēng)《高處何所有》說(shuō)課稿 『創(chuàng)意說(shuō)明』: 《高處何所有》是張曉風(fēng)的一篇哲理散文。文章有一個(gè)副標(biāo)題“贈(zèng)給畢業(yè)同學(xué)”,可見是為那些在攀登學(xué)問(wèn)這座大山的學(xué)子們寫的。可是,文章所蘊(yùn)含的深意,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了...
2024-12-04 22:14
【摘要】幼兒園小班《小兔跳》說(shuō)課稿 一、活動(dòng)產(chǎn)生的背景 小兔子是幼兒較為喜歡的一種小動(dòng)物,而且小兔子也有著較明顯特征:走起路來(lái)一蹦一跳的,便于幼兒的模仿,只是在表現(xiàn)動(dòng)作特別是跳的動(dòng)作上總是很凌亂且有一定的...
2024-12-04 22:08
【摘要】學(xué)習(xí)足旁字跑、跳、踢說(shuō)課稿 主要目標(biāo):認(rèn)識(shí)漢字“跑”、“跳”、“踢”,豐富幼兒的語(yǔ)言詞匯。 滲透目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。 教學(xué)準(zhǔn)備:圖片三幅,漢字的字卡若干,熊貓花花一個(gè)(假定作為200...
2024-12-04 02:09
【摘要】《會(huì)跳的玩具》說(shuō)課稿依安縣解放鄉(xiāng)解放小學(xué)馬曉華《會(huì)跳的玩具》說(shuō)課稿依安縣解放鄉(xiāng)解放小學(xué)馬曉華各位老師,大家好。我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程人教版美術(shù)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的十二課《會(huì)跳
2024-12-01 02:37
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 《爭(zhēng)當(dāng)小繩王(單腳交換跳短繩)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)設(shè)計(jì)理念: 綠色教育是我校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐提煉出的教育理念?!?..
2025-04-03 21:06
【摘要】從上往下織毛衣的方法(摘自網(wǎng)絡(luò))(綜合網(wǎng)絡(luò)圖文整理)這是自己以前文件夾收藏的一些東東,花了幾天時(shí)間,整理出來(lái)(由于存放在文件夾時(shí)間長(zhǎng)了,地址來(lái)源和原創(chuàng)作者不詳,在此向原作者們表示感謝,同時(shí)我整理了好幾天才理出頭緒,有想拿走的,請(qǐng)標(biāo)明出處。)先領(lǐng)會(huì)一個(gè)概念:從上往下織就是平時(shí)我們從下往上織的程序顛倒一下。第1步:當(dāng)然是起針了。不同的是這是衣領(lǐng)的針數(shù)。我們假設(shè)是起150針。(如
2024-08-20 02:30
【摘要】《爭(zhēng)當(dāng)小繩王(單腳交換跳短繩)》說(shuō)課稿(精選3篇) 《爭(zhēng)當(dāng)小繩王(單腳交換跳短繩)》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)設(shè)計(jì)理念: 綠色教育是我校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐提煉出的教育理念?!熬G色教育”理念滲...
2024-12-06 00:42
【摘要】音樂(lè)教案《跳吧跳吧》【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)欣賞斯洛伐克民間歌舞,以及一系列音樂(lè)活動(dòng)了解斯洛伐克歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。能夠用熱烈、歡快的情緒演唱斯洛伐克民歌《跳吧!跳吧!》,并在小組合作中較好地表現(xiàn)歌曲?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、了解斯洛伐克歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)小組合作,能大膽的創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。【教學(xué)過(guò)程】課前
2024-12-06 16:43
【摘要】關(guān)于《爭(zhēng)當(dāng)小繩王(單腳交換跳短繩)》的說(shuō)課稿(精選3篇) 《爭(zhēng)當(dāng)小繩王(單腳交換跳短繩)》的說(shuō)課稿1 教材: 1、跳繩。 2、利用跳繩進(jìn)行各種游戲。 課題: 快...
2024-12-06 05:42
【摘要】《跳吧,跳吧》教案設(shè)計(jì)一、教材分析《跳吧跳吧》是一首新疆塔塔爾族民歌。歌曲的音樂(lè)語(yǔ)言十分簡(jiǎn)練,基本素材只有一個(gè)樂(lè)段共兩個(gè)樂(lè)句。其基本節(jié)奏“XXXXX,XXXXXXX”貫穿全曲,曲調(diào)歡快跳躍,富于舞蹈性,情緒熱烈歡快,它形象地描繪了人們歡唱舞蹈時(shí)的歡樂(lè)情景。第二樂(lè)句曲調(diào)作了五度的大跳與第一樂(lè)句形成了較強(qiáng)的對(duì)比,歡樂(lè)的情緒時(shí)起彼
2024-12-06 17:47