人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案：化石吟-展示頁(yè)
2024-12-06 03:57本頁(yè)面
【正文】 或予以提示點(diǎn)撥，“剛蘇醒”就是化石發(fā)掘出來(lái)以后，進(jìn)行了相應(yīng)考古研究，獲得了初步的發(fā)現(xiàn)和了解。又續(xù)，深味具體詩(shī)句的含義?！ 〉教拼?，大散文家柳宗元用近似回答和對(duì)應(yīng)的方式，也激情澎湃地吟唱了一回《天對(duì)》。其實(shí)，古人早在兩千多年前就有歌詠。然后點(diǎn)名或自主回答，教師點(diǎn)評(píng)且歸納總結(jié)：2節(jié)發(fā)問(wèn)求教，語(yǔ)意探詢；第7節(jié)照應(yīng)作答，語(yǔ)意肯定。續(xù)而，逐節(jié)于詩(shī)意作出概括并板書(shū)。首先習(xí)dd傻逼采用多種方式吟誦和朗讀?！ ∪⑹孜步庾x?！ 《?、標(biāo)序。再提示這些詩(shī)歌皆是短章，表現(xiàn)手法不是抒情，就是描寫(xiě)，其吟詠的內(nèi)容不是個(gè)體的生態(tài)體驗(yàn)就是眼前所見(jiàn)的相關(guān)事物。加以引導(dǎo)，讓學(xué)生回顧已學(xué)帶“吟”標(biāo)題的詩(shī)歌，諸如《石灰吟》、《游子吟》、《暮江吟》等等（教師可不說(shuō)出標(biāo)題，期待學(xué)生報(bào)題，再予以綜合歸納）。俗說(shuō)，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案：《化石吟》 學(xué)習(xí)要求：①讀出悠然神往的意味 ?、陬I(lǐng)略科學(xué)之美、文學(xué)之美 ?、垡矅L試來(lái)點(diǎn)化石吟哦 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：詩(shī)意的課文朗讀和拓展材料的詩(shī)句擬寫(xiě) 學(xué)習(xí)課時(shí)：二課時(shí) 操作程序：第一課時(shí)“吟”詩(shī)切入首尾解讀 一、入課。詩(shī)歌難寫(xiě)，但會(huì)“吟”則可以出詩(shī)?！薄耙鳌币彩窃?shī)歌體裁的標(biāo)志之一。在學(xué)生報(bào)題的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生齊聲朗誦這些詩(shī)句。就科學(xué)現(xiàn)象而加以吟哦，今天所學(xué)可能是首次。整首詩(shī)共七節(jié)，要求學(xué)生先將序號(hào)按慣例標(biāo)出。首尾即7節(jié)。以教師范讀始，接著或齊讀，再點(diǎn)讀，分組讀，將詩(shī)句讀得瑯瑯上口，
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