【摘要】科學(xué)家們通過研究這些化石,從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界?;黢羺^(qū)樟木二中黃健東1、整體感知
2024-12-23 06:33
【摘要】覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)第二初級中學(xué)余仁山劍齒象化石.狼鰭魚化石.魚化石恐龍化石化石吟覃塘區(qū)東龍二中黃論昌木化石.…秋色讀一讀,寫一寫奇幻遠(yuǎn)古骸骨烏有潛行裹藏蔥蘢
2024-12-23 07:37
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《化石吟》學(xué)案 一六化石吟 【學(xué)習(xí)目的】 1、有感情地誦讀課文,把握內(nèi)容,體會感情。 2、理清構(gòu)造,展開合理聯(lián)想和想像。 3、加強求知欲,培養(yǎng)科學(xué)精神和探究未知世界的...
2025-01-16 22:01
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《化石吟》_0 知識目的:1、理解積累“烏有骸骨幽雅嘆服海枯石爛潛行”等詞語。 2、理解化石展現(xiàn)的億萬年前奇幻的生物世界。 才能目的: 1、體會詩歌的節(jié)拍和前后照應(yīng)的構(gòu)...
2025-01-25 05:51
【摘要】第一篇:人教版七年級語文上冊《化石吟》教案王之波 黃垓中學(xué)歡迎您 《化石吟》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1.運用正確的誦讀方法反復(fù)朗讀詩歌,體會詩歌精練性、音樂性的特點。 2.感知詩歌內(nèi)容,感悟詩...
2024-10-01 05:54
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《化石吟》 學(xué)習(xí)目的: 1、有感情地誦讀課文,把握內(nèi)容,體會感情。 2、理清構(gòu)造,展開合理聯(lián)想和想像。 3、加強求知欲,培養(yǎng)科學(xué)精神和探究未知世界的興趣。 要點點...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第16課《化石吟》 內(nèi)容預(yù)覽: 16、化石吟 一、教學(xué)目的 ①有感情地誦讀課文,把握內(nèi)容,體會感情。 ②理清構(gòu)造,展開合理聯(lián)想和想像。 ③加強求知欲,培養(yǎng)科學(xué)精神和...
2025-01-15 05:37
【摘要】教案人教版七年級語文《化石吟》導(dǎo)學(xué)案 《化石吟》導(dǎo)學(xué)案 (我的課堂我做主,我的學(xué)習(xí)我主動,我的人生我努力?。? 學(xué)習(xí)目的 ①有感情地誦讀課文,體會詩歌的思想感情。 ②學(xué)習(xí)快速默讀,挑選、概括要...
【摘要】第一篇:七年級上冊語文《化石吟》的教案 相信大家都聽過化石這個詞語,今天小編為大家整理了一份七年級上冊語文《化石吟》的教案范文。 供大家閱讀。 七年級上冊語文《化石吟》教案設(shè)計范文一 ○教學(xué)目...
2024-09-21 19:42
【摘要】第一篇:七年級語文上冊化石吟教案 化石吟 【教學(xué)目標(biāo)】 知識和能力:豐富學(xué)生的科學(xué)知識,提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代科技文的能力和搜集篩選信息的能力; 過程和方法:練習(xí)用較快速度默讀課文,抓住主要信息,概...
2024-10-25 14:10
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《春》新課標(biāo)2 春 學(xué)習(xí)目的: 1、學(xué)會細(xì)致地觀察并生動地描寫自然景物; 2、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精巧的構(gòu)造安排 3、靈敏運用比喻、排比、擬人等修辭手法 德育目的: 培...
2025-01-25 04:32
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《風(fēng)箏》新課標(biāo)2 《風(fēng)箏》教案 教學(xué)目的 1.整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進展探究性學(xué)習(xí)。 2.運用自主、合作、探究方式討論疑難咨詢題。 3.感悟親情...
2025-01-25 04:33
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《童趣》新課標(biāo)2 《童趣》 一、教材簡析: 本文是一篇文言文,文章僅用221個字就生動細(xì)致地表達了兩件作者兒時自以為有“物外之趣”的事情:一是“戲蚊于素帳”看到“鶴唳云端...
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《秋天》新課標(biāo)2 秋天 【教學(xué)設(shè)計A】 創(chuàng)意說明:語文課須注重朗讀,詩歌更應(yīng)在朗讀中領(lǐng)悟。這個教案以讀帶講,以講帶析。學(xué)生朗讀,老師指點,氣氛越來越醇濃,使讀者神思飛越,...
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《理想》新課標(biāo)2 理想 【教學(xué)設(shè)計A】 創(chuàng)意說明:把握詩體特征,對學(xué)生進展實在有效的朗讀指導(dǎo)是本設(shè)計的特點。以朗讀帶動教學(xué)流程的步步推進,采納多種方式的讀調(diào)動學(xué)生思維的、...