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正文內(nèi)容

人教版七年級英語教學(xué)總結(jié)-展示頁

2024-12-06 03:50本頁面
  

【正文】 導(dǎo),訓(xùn)練為主線。上課時(shí),本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。在備課之前,必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,參考多方面的資料,認(rèn)真深入鉆研教材,確定重點(diǎn)難點(diǎn),同時(shí),備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學(xué)手段,因此,本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,積極配合搞好小組集體備課。在此基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)好每一堂課。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,通過學(xué)習(xí),使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解,為本人改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)?! ∫弧⑴μ岣咦陨硭刭|(zhì),嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律  在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。人教版七年級英語教學(xué)總結(jié)  人教版七年級英語教學(xué)總結(jié)1  本學(xué)期以來,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時(shí)出操、上課、組織學(xué)生早讀及晚修,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),從各方面更加嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,虛心請教,及時(shí)反思教學(xué),使教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。我已完成本學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自己的教學(xué)工作更上一層樓。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平?! 《⒄J(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,使教學(xué)有序地進(jìn)行  在參加學(xué)校組織的課改和教學(xué)理念的培訓(xùn)之后,依照學(xué)校工作計(jì)劃、課標(biāo)、教材、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律,制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,規(guī)劃好階段計(jì)劃,課時(shí)計(jì)劃?! ∪⒄J(rèn)真?zhèn)湔n  作為一名教師,我的體會(huì)是,上好一堂課很難,但備好一堂課更難?! ∷摹⒄J(rèn)真組織課堂教學(xué)  一堂課的四十分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快?! ∥濉⒄J(rèn)真批改作業(yè)  堅(jiān)持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。以此同時(shí),提倡學(xué)生做值日報(bào)告,堅(jiān)持每天檢查一次。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)和聽寫?! ×?、認(rèn)真反思教學(xué)  教學(xué)這一活動(dòng),沒有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,及時(shí)做改進(jìn)。正所謂“有競爭才有動(dòng)力”,堅(jiān)持長期性評價(jià)原則,使學(xué)生在組中相互幫助,相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,做到按層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表揚(yáng)。充分結(jié)合課本知識,給學(xué)生講相關(guān)的英語故事,了解外國文化,擴(kuò)大知識面?! “?、積極參與聽課、評課  虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平?! 【?、工作成績  本學(xué)期本班學(xué)生在期末考試中,平均分為78分,及為格率為62%,優(yōu)秀率為20%?! ∈?、存在問題  “進(jìn)無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩。雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫,但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性,尤其是
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