七年級上學期英語教學總結(jié)-展示頁
2024-10-15 16:28本頁面
【正文】 素分類的結(jié)合，字母的讀音與音標的讀音不能混淆。首先可以從教字母的名稱音開始接觸音標，以后可結(jié)合元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律逐步教學。音標教學。在教學之前可先讓學生觀看書上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性，整體性示范動作形象。字母教學可以通過例詞、例句來幫助學生掌握音和形，并以快速聽寫和快速認讀卡片的練習方式來加強字母的音形在學生頭腦中的印象，開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。同時教學26個字母和少量單詞，要求聽、說、讀、寫“四會”掌握。第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手，聽說訓練的比重較大。教 師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛，消除學生對上中學以及對外語學生的畏懼心 理，使學生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學習。主要介紹初中英語的學習目的、意義、方法等。2012年七年級上學期英語教學工作總結(jié)教師：劉繼寶但經(jīng)過一期的摸索、探討與實踐，我對七年級上學期（第一學期）的英語教學有了一定的經(jīng)驗，尤其是初一英語入門階段的教學有了如下體會?？傊?，一學期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。我們在學校教導 處的指導下開辦了英語學科興趣小組，受到廣大學生和家長的歡迎。三、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。全組 教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì) 高效地完成了學校交給的各項任務。這些 教研活動受到了學生、家長和社會各界的一致好評。全體教師 參與評課并由一位教師主評。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。李強宇老師參加新教材 培訓，并且撰寫了相關(guān)的論文。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”—— 創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術(shù) 創(chuàng)新外語教學。今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)的方法督促學生學習；二是對這些學生進行幫教，使他們改變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下期的學習中有較大的進步。同班主任老師互相合作，完成了本期的分工任務。四、其他方面。讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教識學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做一些閱讀理解的短文，專門訓練，提高學生的閱讀能力。聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且利用撐握英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力。三、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學。作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在句形轉(zhuǎn)換、完成句子，作業(yè)都能做到全批全改，并做好評講工作，對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平時一些無心向?qū)W的學生，經(jīng)過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。上課：課堂上盡可能調(diào)動學生的學習積極性，讓學生多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學生的主觀能動性力圖讓學生學有所得。備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。貫徹班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。第一篇：七年級上學期英語教學總結(jié)七年級上學期英語教學總結(jié)初一年級 葉貝妮本學期，本人擔任七年級3班、10班兩班的英語教學工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學期來，主要做了以下的工作：一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質(zhì)量以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關(guān)心他們的紀律和學生情況，鼓勵他們的學生。二、按照教學常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學工作。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。公開課：第七周星期三在初一3班上公開課一堂。考試：本學期根據(jù)學校的要求進行了多次考試，每次的考試，都能做到查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調(diào)整學習方法，爭取更大的進步。在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。說：充分利用早、晚讀，鼓勵學生大膽讀書，平時讓學生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學生進行訓練，提高學生的口語能力，激發(fā)學生的學習興趣。寫：貫徹新題型和新課標的要求，作文教學主要傳授寫作方法，進行一些針對性的短文寫作，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件的東西，平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學生的寫作能力，在10班有很多學生堅持每周寫一至兩篇英語作文，他們的英語寫作水平有了長足的發(fā)展。抓教學進度，合理安排時間，全級各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。積極配合班主任工
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