五年級下冊威尼斯的小艇說課稿-展示頁
2024-12-06 03:42本頁面
【正文】 是教學的重點。，初步感受小艇和威尼斯人的生活息息相關(guān)。二、立足課標說目標：（接下來說說教學目標）《語文課程標準》提出：“五、六年級的學生要能在閱讀中體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法”。吐溫筆下的《威尼斯的小艇》。悠悠河道，縱橫交叉，翩翩小艇，穿梭而過，艇動城鬧，艇停城靜。五年級下冊《威尼斯的小艇》說課稿大家好！我是來自 ，今天，我說課的內(nèi)容是《威尼斯的小艇》，下面請允許我從教材、教學目標、方法、過程、板書等方面展開我的說課。一、明確方向說教材：(首先，我來說說教材)“外國風光，異域文化”是人教版小學語文五年級下冊第八組課文的主題。這就是馬克作者用優(yōu)美質(zhì)樸的文字介紹威尼斯小艇的樣子，船夫的駕駛技術(shù)，以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。根據(jù)教材編排和課文特點，我將教學目標確定如下：，正確讀寫“小艇、船艄、船艙、保姆、禱告、停泊、威尼斯、縱橫交叉、操縱自如”等詞語。，感悟作者從不同角度進行比喻把事物寫生動的表達方法。引導學生抓住關(guān)鍵詞句，體會威尼斯小艇帶來的獨特風情。而領(lǐng)會作者抓住事物特點，把人的活動同事物、風情結(jié)合起來描寫的表達方法則是教學的難點。讀中有悟，思
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