二年級語文上冊識字2教案模板-展示頁
2024-12-06 03:32本頁面
【正文】 (1)一天，小海鷗在無邊無際的大海上飛翔，突然，它發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的船，大家看—出示幻燈片?！ ÷爩懺~語 二、細讀課文?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)檢查?！ ≈该肿匀欢卧囎x課文。標出自然段。 說說哪些詞語已經(jīng)讀懂了，還有哪些詞語不理解?！ ÷?lián)系上下文或查字典理解自己不懂的詞語?！ 】吹秸n題，你想知道什么嗎? 二、聽讀課文，自學(xué)生字詞 輕聲讀課文，畫出生字多讀幾遍。 教學(xué)時間：兩課時。能用“迅速“”漸漸地“造句?！ W(xué)會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。隨著科技的進步，水上飛機越來越先進，水上飛機不但可以用于海洋巡邏、反潛戰(zhàn)、布雷和海上救援，還可以成為雪上、冰上、泥上、草地上的飛機，用于交通漁業(yè)久遠及滅火?！ W(xué)情分析： 水上飛是一種能在水上起飛，也能在水上降落的并能完成特定任務(wù)的飛機。第2—7自然段通過寫小海鷗與水上飛機的對話，寫出了水上飛機的種類和主要的作用。二年級語文上冊識字2教案模板 二年級語文上冊識字2教案最新模板1 教材分析： 全文公有8個自然段。第一自然段是寫小海鷗發(fā)現(xiàn)一條奇怪的大船后想問個究竟。第8自然段寫水上飛機聽到警報后立即前往救援。水上飛機是受到“飛船”的啟發(fā)而發(fā)明的?！ 〗虒W(xué)要求： 正確流利、有感情的朗讀課文。理解由生字組成的詞語?！ ×私馑巷w機的主要作用，激發(fā)孩子們從小愛科學(xué)，長大用科學(xué)為人類造福的志趣。 第一課時 一、揭示課題 板書課題，齊讀課題。要求讀準字音?！ ∪?、檢查自學(xué)情況 認讀生字詞?！ ∷摹⒃僮x課文要求： 字字讀準，句句讀通?！ ∽宰x?！ ∥?、指導(dǎo)書寫?！ 〕樽x生字卡片?！ W(xué)習(xí)課文第1自然段?！ ?2)討論：這條船與我們平時看到的船有什么不同?看到它，你想知道什么?是啊，小海鷗和我們想的一樣。 (3)指名讀第1自然段?！ ?5)指導(dǎo)朗讀，讀出小海鷗好奇的語氣。 (7)指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀2—7自然段，讀出小海鷗好奇、佩服的語氣，讀出水上飛機的自豪的語氣。 學(xué)習(xí)課文第八自然段。再讀給大家聽。說說“漸漸地”的意思，并用“漸漸地”練習(xí)造句。 五、作業(yè) 造句———— 漸漸地———— 正確流利、有感情的朗讀課文?！ 〗滩姆治觯哼@是一篇科普類詩歌。學(xué)生對星空有一些了解，并有一定的好奇心。同時詩歌形式的語言雖然很美，但孩子們理解起來不容易?！ 〗Y(jié)合課文內(nèi)容想象美麗星空的景象。 了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對星空的喜愛之情?！ 〗虒W(xué)重點：朗讀、背誦課文，了解星空的美麗的特點。 教學(xué)難點：結(jié)合課文內(nèi)容想象美麗星空的景象。我們好奇地望著星空，心中充滿了美麗的遐想?！ ?二)學(xué)習(xí)第一小節(jié)，感受星空的美麗 朗讀第一小節(jié)，找找你從哪看出星空的美麗迷人? (重點抓住“星光燦爛”、“一閃一亮，一亮一閃”體會星空的美麗。) (預(yù)設(shè)：燦爛：很明亮很耀眼，就像鉆石一樣美麗。如果學(xué)生答不出，可以讓他想想陽光燦爛的樣子，從而聯(lián)系到星光燦爛?？罩械娜盒侨绱嗣髁烈郏拖胥@石一樣美麗。(自由讀。同時出示每個字的音節(jié)，帶孩子們觀察其韻母?！ 〗處熯^渡語：天空中的星星多想我們的眼睛啊，一閃一亮一亮一閃。星星永遠閃爍。天空中還有神秘的彗星) 隨學(xué)生回答
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