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正文內(nèi)容

二年級語文百花園三教案文案-展示頁

2024-12-06 03:30本頁面
  

【正文】 好。在蔥郁的森林里,雪松們手拉著手唱著歌、跳著舞?! 煟何易蛲硐胫裉煲o孩子們上課,也興奮得睡不著,感覺自己也做了一個奇妙的夢?! ×私飧鞣N各樣的夢,體驗夢的多彩之處?! 〗虒W(xué)課時:2課時  教學(xué)過程:  第一課時  教學(xué)目標(biāo):  認(rèn)識“盒、聊”等10個生字,會寫“彩、夢”等10個新字?! 〗虒W(xué)重點:發(fā)學(xué)生回憶和想象力,突顯個性,力求創(chuàng)新?! 「惺軌舻纳是楦?,運用自由、夸張的表現(xiàn)手法,大膽、快樂地描繪夢境,培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力。會寫“彩色、腳尖、森林、雪松、歌聲、蘋果、精靈、季節(jié)”等詞語。培養(yǎng)學(xué)生的想象力。二年級語文百花園三教案文案  最新二年級語文百花園三教案文案1  教學(xué)內(nèi)容:  《彩色的夢》是一篇童謠,寫的是小朋友用五彩的畫筆,編織了一個美麗的童話。讓孩子們插上想象的翅膀,發(fā)現(xiàn)這個世界其實是那么的奇妙?! 〗虒W(xué)目標(biāo):  認(rèn)識“盒、聊”等10個生字,會寫“彩、夢”等10個新字?! ×私飧鞣N各樣的夢,體驗夢的多彩之處?! 「惺芟胂蟮臉啡ぃ囵B(yǎng)學(xué)生愛想象、敢表現(xiàn)的個性品質(zhì)?! 〗虒W(xué)難點:感受夢的色彩情感,培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力。會寫“彩色、腳尖、森林、雪松、歌聲、蘋果、精靈、季節(jié)”等詞語。  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入夢境  師:小朋友們好,你們昨晚睡得好嗎?有沒有做夢?誰來講講你的夢?  學(xué)生講自己做的夢?! ∥覊舻阶约悍路鹩辛四ЯΓ矣媚_尖輕輕一滑,大片的草坪綠了,到處的野花都紅了,天空也藍(lán)了,藍(lán)得可愛,藍(lán)得透明。在一座小屋的煙囪上,結(jié)出了一個又大又紅的蘋果般的太陽。  師:你們覺得老師的夢怎么樣?  生:神奇、甜美?! 〗沂菊n題《彩色的夢》?! W(xué)生自讀課文,檢查學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況。  (2)有不認(rèn)識的字借助拼音認(rèn)一認(rèn),實在不認(rèn)識的請圈出來。  (4)說說課文中講了一個什么樣的彩色的夢?  檢查學(xué)生的初讀情況。  (2)認(rèn)生字。  (3)強調(diào)存在困難的生字?! ?5)將生字寶寶藏到詞語中讀一讀?! ∈[郁:森林里的雪松長得很好,很茂盛?! ≌n文主要講了一個什么樣的彩色的夢?  (1)學(xué)生再讀課文?! ?3)師小結(jié)?! ∪?、指導(dǎo)書寫?! ⊥瑢W(xué)們互相提醒?! ?1)彩字的左上面的部分的寫法?! ?3)森字三個不同的木字的寫法?! ?5)“靈”字的“彐”部分沒有出頭?! W(xué)生書寫生字。  書寫生字?! 〉诙n時  教學(xué)目標(biāo):  熟讀課文,感受夢的色彩情感,運用自由、夸張的表現(xiàn)手法,大膽、快樂地描繪夢境,培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力?! ∫?、復(fù)習(xí)引入?! ∽x課文,說說課文講了一個什么樣的故事?! ≡僮x課文,說說課文有多少個小節(jié)?! ?1)第一小節(jié)講了我有一大把彩色的夢?! ?3)第四小節(jié)主要講了我的彩色鉛筆編織的彩色夢境。  學(xué)習(xí)第一小節(jié)。  (2)想象一下:我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。  (4)長的可能是什么?圓的可能是什么?硬的呢?  (5)師:從哪里可以看出他們可能是彩色鉛筆、水彩筆、油畫棒的。一是從“他們躺在鉛筆盒里聊天”?!薄 ?7)師:一打開,就在白紙上跳蹦。(充分發(fā)揮學(xué)生的想象)  學(xué)習(xí)第二小節(jié)。  (3)師小結(jié):草坪綠了,野花紅了,天空藍(lán)了,你還能照這樣說嗎?  (4)學(xué)生仿照著說一說。  (5)出示句子“藍(lán)—得—透—明!”這里的破折號有什么作用?  引導(dǎo)學(xué)生理解,這里的破折號表示聲音的延長?! W(xué)習(xí)第三小節(jié)?! ?3)“在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲?! ?5)請學(xué)生照樣子說一個擬人句?!边@一句是比喻句,把煙囪上結(jié)的太陽比喻成蘋果?! ?8)“又大—又紅!”這里的破折號表示的是聲音的停頓。  學(xué)習(xí)第四小節(jié)?! ?2)我的彩色鉛筆是大森林的精靈,它描繪了大森林的哪些美景?! ?4)我的彩色夢境是什么樣的?  (5)還有紫葡萄的叮嚀,紫葡萄叮嚀了些什么?聯(lián)系上下文讓孩子們說一說紫葡萄說了些什么?  (6)請同學(xué)們匯報。  四、拓展延伸?! ∪嘟涣??! ∥?、老師總結(jié)?! 懗鲎约河貌噬U筆描繪的彩色夢境?! ∽钚露昙壵Z文百花園三教案文案2  學(xué)習(xí)目標(biāo)  會認(rèn)本課時的4個生字,會寫7個生字?! 「形蚶子昵暗木拔锸窃趺礃幼兓??! ∮懈星榈乩首x第四、
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