s版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文百花園二教案-展示頁(yè)
2024-11-18 22:20本頁(yè)面
【正文】 中學(xué)生的表達(dá)能力得到了提升。四、作業(yè)。三、總結(jié)。（1）圖上畫的是什么內(nèi)容？讓你想到了什么？（2）說(shuō)說(shuō)你曾經(jīng)關(guān)心過(guò)誰(shuí)？是怎樣做的？指名逐圖說(shuō)說(shuō)，集體評(píng)議。讓學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫。二、能說(shuō)會(huì)道。教學(xué)重難點(diǎn)：能將圖意說(shuō)清楚。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能認(rèn)真觀察圖畫，了解圖意后展開聯(lián)想，把故事便完整。五、作業(yè)。指名說(shuō)故事，學(xué)生評(píng)議。（1）誰(shuí)去救小鳥？（2）小鳥怎么啦？為什么我們要去救它呢？（3）有什么辦法救小鳥呢？怎么救？（4）結(jié)果怎樣了呢？出示投影圖，讓學(xué)生說(shuō)。揭示說(shuō)話寫話的題目：救小鳥。說(shuō)說(shuō)小朋友喜歡些什么？有感情地齊讀。指名朗讀，讀準(zhǔn)字音。出示題目。同桌互背，指名背，齊背。試著說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。指名朗讀短文，師糾正字音。二、背一背。教學(xué)重難點(diǎn)：看圖說(shuō)話寫話。讀背兒歌《我喜歡》。亻加標(biāo)點(diǎn)，讀句子。全班齊讀句子。學(xué)生練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)。指名練習(xí)用“非?！焙汀氨Ｗo(hù)”說(shuō)話。讀句子。指名讀，并說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么？全班齊讀這些詞語(yǔ)。小組討論交流這四組字有什么規(guī)律？與偏旁部首有什么關(guān)系？讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)還有哪些字帶有下面部首？三、讀詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)。二、漢字真有趣。教學(xué)難點(diǎn)：練習(xí)詞語(yǔ)搭配和造句。練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。練習(xí)詞語(yǔ)搭配。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)。能說(shuō)會(huì)道。造句。情感態(tài)度目標(biāo)通過(guò)字、詞拓展與交流的學(xué)習(xí)與積累，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的內(nèi)涵與底蘊(yùn)教學(xué)重點(diǎn)：積累帶有部首“女、蟲、才、“的生字。在讀背中積累語(yǔ)言?？谡Z(yǔ)交際中訓(xùn)練自己的表達(dá)能力。在讀背中積累語(yǔ)言。練習(xí)用“非常、保護(hù)”造句。第一篇：S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文百花園二》教案S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文百花園二》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)積累帶有女字旁、蟲字旁、提手旁、反犬旁的生字，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的規(guī)律。積累表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，練習(xí)詞語(yǔ)搭配。讓學(xué)生讀句子，逼供練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)的符號(hào)。練習(xí)看圖編故事，寫故事。能力目標(biāo)通過(guò)字、詞拓展與交流的學(xué)習(xí)與積累，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的內(nèi)涵與底蘊(yùn)正確運(yùn)用掌握的閱讀方法?？谡Z(yǔ)交際中訓(xùn)練自己的表達(dá)能力。練習(xí)詞語(yǔ)搭配。教學(xué)難點(diǎn)：編故事。教具準(zhǔn)備：掛圖。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的規(guī)律。練習(xí)用“非常、保護(hù)”造句。教學(xué)重點(diǎn)：積累帶“女、蟲、才、”的生字。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入新課。出示偏旁卡片，學(xué)習(xí)認(rèn)讀女字旁、蟲字旁、提手旁、反犬旁出示四組字，讓學(xué)生認(rèn)讀。出示詞語(yǔ)，自由認(rèn)讀。四、讀句子，選一個(gè)帶點(diǎn)的詞造句。說(shuō)說(shuō)“非?！焙汀氨Ｗo(hù)”的意思。五、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)各種標(biāo)點(diǎn)的用法。講評(píng)學(xué)生的練習(xí)。六、作業(yè)寫出帶下面偏旁的字。①小馬生病了嗎 ② 你看 這里的花多美啊第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)古詩(shī)《夜宿山寺》并背下來(lái)。說(shuō)話寫話救小鳥，在說(shuō)話中懂得要保護(hù)小鳥兒。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入。讓學(xué)生自由朗讀古詩(shī)。小組討論不理解的意思。指導(dǎo)朗讀。三、讀讀背背。問(wèn)；你喜歡什么？讓學(xué)生自由朗讀古詩(shī)。指導(dǎo)朗讀。四、說(shuō)話寫話。針對(duì)題目提出問(wèn)題。學(xué)生練習(xí)編故事。學(xué)生練習(xí)寫，師指導(dǎo)。讀背《夜宿山寺》修改寫話。訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話能力。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。出示四幅插圖。小組交流互說(shuō)。對(duì)說(shuō)得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。聽了同學(xué)們的介紹后，知道大家剛才很認(rèn)真觀察圖畫，而且還是個(gè)有愛(ài)心的孩子。把四幅圖的內(nèi)容講給家人聽。第二篇：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案百花園六宜陽(yáng)縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案（第六單元）百花園六 授課教師：【教學(xué)目標(biāo)】，領(lǐng)悟漢語(yǔ)言文化的豐富多彩。《七步詩(shī)》?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】，區(qū)別用法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體教學(xué)課件 【教學(xué)時(shí)數(shù)】?jī)烧n時(shí)第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)《語(yǔ)海暢游》。1.（出示課件2）學(xué)生先自讀練習(xí)。二、選字組成詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)同音字。（出示課件3）。讀讀比比，發(fā)現(xiàn)探索。（加上了描述狀態(tài)的詞語(yǔ)后，句子更加生動(dòng)具體了。，練習(xí)求助時(shí)使用合適的語(yǔ)言。曹丕做了皇帝以后，對(duì)才華橫溢的胞弟曹植一直心懷忌恨，有一次，他命曹植在七步之內(nèi)作詩(shī)一首，如做不到就將行以大法（處死），而曹植不等其話音落下，便應(yīng)聲而說(shuō)出六句詩(shī)來(lái)。2.（出示課件6）看屏幕，自己結(jié)合注音，試著讀一讀。，賞析這首詩(shī)。二、設(shè)置具體場(chǎng)景，學(xué)求助表達(dá)，她很著急，
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