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二年級數(shù)學(xué)教案青島版文案-展示頁

2024-12-06 03:30本頁面
  

【正文】 足球和4個皮球一共用了42元。防止死記硬背,靈活選擇算法,具體問題具體分析。  (4)寫出答案,再檢查一下做得有沒有錯誤?! ?2)分析解題思路,確定先算什么,再算什么。都是先算中間問題,再算最后要求的問題。  ?  ,試著分析解題思路。  (三)分析、比較、判斷  題目進行變換時,教師可有目的地將變換的每一道題有計劃地寫在表格里,以便于學(xué)生觀察、思考、比較?! ?,吃了4袋,每袋裝9千克,還剩多少千克?列式:94=36(千克)4036=4(千克)  答:還剩4千克?! 。仲I來16袋,如果每天吃7袋,可以夠吃幾天?  列式:40+16=56(袋)56247?! ?,又買來16袋計劃8天吃完,平均每天吃多少袋?  列式:40+16=56(袋)56247?! ?,吃了16袋,剩下的8天吃完,平均每天吃多少袋面粉?  列式:4016=24(袋)24247。學(xué)生由于有討論的基礎(chǔ),又在教師不斷啟發(fā)和鼓勵下,因此很多同學(xué)能做出正確變換?! ?016=24(袋)24+45=69(袋)  答:現(xiàn)在還有69袋面粉。(可給5分鐘時間)  在同學(xué)們說的基礎(chǔ)上,教師出示一題?! ?一)想一想,議一議  師:請同學(xué)們回憶一下,都學(xué)習(xí)了哪些不同數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題?! 〗叹吆蛯W(xué)具  寫有練習(xí)題的翻轉(zhuǎn)小黑板或幻燈片。  (三)通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生認真審題、積極思維的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年級數(shù)學(xué)教案青島版文案  二年級數(shù)學(xué)教案青島版2021文案1  教學(xué)目標  (一)使學(xué)生所學(xué)的兩步計算的應(yīng)用題得到系統(tǒng)整理和鞏固?! ?二)培養(yǎng)學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力?! 〗虒W(xué)重點和難點  分析數(shù)量關(guān)系和正確選擇解題方法,是復(fù)習(xí)中的重點和難點?! 〗虒W(xué)過程設(shè)計  教師啟發(fā)談話:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不同數(shù)量關(guān)系的幾組兩步計算的應(yīng)用題,這節(jié)課在同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行一下復(fù)習(xí)。請同位同學(xué)互相議一議、說一說。如:  “食堂有40袋面粉,吃了16袋,又買來45袋,食堂現(xiàn)在有多少袋面粉?”  (二)分析解答,變換條件和問題  師說:這是剛才同學(xué)們在討論中講的一題,哪位同學(xué)能從條件入手分析這道題的數(shù)量關(guān)系,并說出解答方法?  同學(xué)們經(jīng)過認真思考,大部分學(xué)生能做出正確解答?! 〗又處焼l(fā)學(xué)生改變題目的條件和問題,變?yōu)槲覀円呀?jīng)學(xué)過的其他數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題,并能做出相應(yīng)列式解答?! ?,第一星期吃了16袋,第二星期吃了17袋,還剩多少袋?  答:還剩7袋。8=3(袋)  答:平均每天吃3袋面粉。8=7(袋)  答:平均每天吃7袋。7=8(天)  答:可以吃8天?! ?,第一天吃了6袋,第二天吃的和第一天同樣多,還剩面粉多少袋?  ……這樣在教師指導(dǎo)下,學(xué)生越編興趣越高,他們所學(xué)的應(yīng)用題得到全面的復(fù)習(xí)?! ☆}目變化后,教師可逐個提出如下問題讓學(xué)生觀察、思考、分析、回答?! 。人隳囊徊?為什么?  ?有什么不同?(共同特點:都是三個已知條件,一個問題。不同之處是數(shù)量關(guān)系不完全相同,所以解題方法也不同)  在學(xué)生觀察、思考、比較的基礎(chǔ)上,師生共同小結(jié)出解答兩步計算應(yīng)用題的一般步驟:  (1)讀題理解題意,弄清題里的條件和問題?! ?3)列出正確算式,算出結(jié)果?! ∽詈蠼處熢購娬{(diào)指出:解答兩步計算的應(yīng)用題,關(guān)鍵是分析題里的數(shù)量關(guān)系,確定先算什么、再算什么?! ?四)鞏固提高  (要求說出解題思路,提出中間問題)  (1)有46張紙,出墻報用了14張,剩下的紙平均分4次用完,每次用幾張?  (2)學(xué)校里原來有7棵楊樹,又栽了6棵楊樹,死了3棵,現(xiàn)在有多少棵楊樹?  (3)食堂買白菜45千克,午飯吃了12千克,晚飯又吃了15千克,還剩多少千克?  (要求先自己小聲分析數(shù)量關(guān)系,再列式解答)  (1)二年級一班有22個男同學(xué),20個女同學(xué)。買
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