【正文】 其中包括：　　體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）。具體的教學(xué)內(nèi)空，以游戲為主，分為基本活動和游戲?！　《昙夡w育教學(xué)工作計劃2一、教材分析　　小學(xué)二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。具體實施時做到，課堂形式多樣化，根據(jù)不同學(xué)生的活動表現(xiàn)安排有彈性性的教學(xué)內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，體現(xiàn)快樂教學(xué)。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用?！　∷?、教學(xué)反思　　通過學(xué)習(xí)的理念教育，我以“健康第一”、“終身體育”等理念，使我根深蒂固，來指導(dǎo)我以后的工作。　　三、教學(xué)措施　　利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感，提高課堂組織的效果。　　使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神?！　《W(xué)習(xí)目標(biāo)　　使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。二年級體育教學(xué)工作計劃　　二年級體育教學(xué)工作計劃1一、學(xué)情分析　　由于二年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認(rèn)識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果?！　∈箤W(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?！　∈箤W(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)　　培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育?！　±糜螒蚺囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性　　利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握　　利用語言表揚、激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果　　學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。突出體育課的生活化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生勤學(xué)、思學(xué)、樂學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。根據(jù)學(xué)生性格特征、心理特征，從興趣入手，寓教于樂，發(fā)展個性。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)?！　』倔w操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）。　　廣播體操（第三套全國小學(xué)生廣播體操——《希望風(fēng)帆》）。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學(xué)中，教學(xué)師可以讓他們積極模仿、開動腦筋、主動練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會知識的目的?！　〕醪綄W(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、韻律舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。　　四、教學(xué)重點和難點　　掌握基本體操、快速跑、跳躍、投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練等。形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)主、靈敏和協(xié)調(diào)能力）。具體措施有以下幾點：　　利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感，提高課堂組織的效果。　　利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法促進(jìn)技能的掌握?！　∨W(xué)習(xí)新的體育課程，吸取經(jīng)驗，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)?！　《?、教學(xué)條件分析：　　二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。出現(xiàn)了競爭意識。　　三、教學(xué)目標(biāo)：　　掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高?！　∵M(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。　　通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)?！　≈荔w育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護(hù)的簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀?！　∷?、教學(xué)措施：　　在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中?！　∫笕w學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課?！　∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度安排：　　二月份糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操　　三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)　　身高、體重的考核　　五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核　　立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核　　六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)　　二年級體育教學(xué)工作計劃4一、指導(dǎo)思想　　以“陶行之”生活教育主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；實施優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！　≈啦⒄莆找恍┥眢w基本活動的動作和方法，學(xué)會學(xué)練的方法，能培養(yǎng)正確的身體姿勢，具備一定的身體活動和運動鍛煉的能力?！　∪W(xué)生分析　　所任教的二年級學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。低年級的學(xué)生由于年齡較小，有意注意時間教短，根據(jù)這一特點，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅?！　、嫣S　　能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義；　　能做出助跑幾步、在踏跳區(qū)起跳的動作，做到用前腳掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地時屈膝下蹲，努力踏準(zhǔn)起跳區(qū)；　　樂于跳躍練習(xí)，體驗克服困難后心理上的滿足感。　?、杓记伞　≈狼皾L翻的動作和要求；　　能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連續(xù)緊密，方向正，滾翻動作正確?！　∥?、教學(xué)進(jìn)度計劃表　　課次教學(xué)內(nèi)容　　1游戲：大魚網(wǎng)選修內(nèi)容　　2走和跑：400600米自然地形跑游戲：拍球比多　　3走和跑：2分鐘定時跑游戲：拍球比多　　4韻律活動和舞蹈：跑跳步、滑步游戲：黃河、長江　　5走和跑：直線跑游戲：傳遞實心球　　6韻律活動和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞走和跑：30米加速跑　　7投擲：持輕物擲遠(yuǎn)游戲：傳球接力（頂上、胯下）　　8投擲：持輕物對墻投擲韻律活動和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞　　9走和跑：30米加速跑游戲：看誰投的準(zhǔn)　　10走和跑：30米跑（考核）選修內(nèi)容　　11韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲投擲：持輕物投高　　12投擲：持輕物投過23米的橫繩游戲：搬運接力跑　　13跳躍：助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲　　14投擲：持輕物擲遠(yuǎn)游戲：大魚網(wǎng)　　15投擲：投擲（考核）選修內(nèi)容　　16技巧：前滾翻游戲：迎面接力跑　　17韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲跳躍：助跑幾步，屈腿跳過3040厘米高的橫繩　　18技巧：連續(xù)前滾翻游戲：迎面接力跑　　19跳躍：助跑幾步，屈腿跳過3040厘米高的橫繩攀爬：爬行通過低障礙　　20技巧：連續(xù)前滾翻游戲：沖過“戰(zhàn)壕”　　21技巧：連續(xù)前滾翻（考核）選修內(nèi)容　　22跳躍：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑攀爬：攀登聯(lián)合器械　　23游戲：快快跳起來選修內(nèi)容　　24攀爬：爬竿游戲：快快跳起來　　25游戲：播種與收割選修內(nèi)容　　26攀爬：爬竿游戲：播種與收割　　27體育常識：怎樣搬運體育器材室內(nèi)活動：拍拍手　　28健康常識：認(rèn)真做眼保健操室內(nèi)活動：傳球比賽　　29健康常識：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣室內(nèi)活動：勞動模仿操　　30健康常識：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動：傳口令　　31安全常識：識別幾種交通工具室內(nèi)活動：開火車　　32養(yǎng)生之道：面要多擦，發(fā)要多梳室內(nèi)活動：猜人入座文章　　二年級體育教學(xué)工作計劃5一、學(xué)生分析　　通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高