【正文】 教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標?！　〗虒W難點：　　二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難?！　⊥ㄟ^體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎?！　∶抗?jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育?！　《?、教學目標及重難點　　教學目標：　　掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。出現(xiàn)了競爭意識。換物接力　　第十九周：各種投籃游戲　　第二十周：考核二年級體育教學工作計劃5　　一、學生分析　　二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍?！　〉诎酥埽骸　文_連續(xù)跳　　復習單腳連續(xù)條　　跳“樹葉”　　第九周：　　乒乓球　　乒乓球　　第十周：　　羽毛球　　小籃球：游戲課：“兩人三足”　　第十一周：　　小籃球　　活動性游戲：跳進去拍人：蹦蹦跳跳　　第十二周：　　學習拍手操1——3節(jié)　　學習拍手操4——6節(jié)　　復習：拍手操1——6節(jié)　　第十三周：　　檢查：拍手操1——6節(jié)　　游戲課：游戲：繞“8”字接力　　第十四周：　　前后滾動?！　≌系K跑接力。老鷹捉小雞。　　跳單、雙圈：投沙包　　第五周：　　隊列隊形練習：游戲：迎面接力　　隊列：向左轉、向右轉、向后轉　　走圓形游戲：單腳跳接力?！按蝤喿印　⊥渡嘲蹬芙恿?。游戲。游戲。游戲。游戲。游戲。編隊。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。　　練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練?！　湔n時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點。　　要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材?！　≡谡n堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。站隊時要做到快、靜、齊。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣?！　〗虒W中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理?！　≌J真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量?！　〗虒W原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。　　根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。我將做到以下幾個方面：　　認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工。三個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富。二年級體育教學工作計劃4　　一、二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育。具體實施時做到，課堂形式多樣化，根據(jù)不同學生的活動表現(xiàn)安排有彈性性的教學內容，積極引導學生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導學生在教學實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，體現(xiàn)快樂教學。讓學生在課堂中發(fā)揮主體作用。　　四、教學反思　　通過學習的理念教育，我以“健康第一”、“終身體育”等理念，使我根深蒂固，來指導我以后的工作?！　∪⒔虒W措施　　利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果?！　∈箤W生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。　　二、學習目標　　使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。二年級體育教學工作計劃3　　一、學情分析　　由于二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度?！　?：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣?！　∽寣W生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位?！　≡旆蠈W生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。其中包括：體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲?！　∪?、教材分析　　二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！　　教學重點：　　由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習?！　〕醪綄W習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課?！　⌒碌囊粋€學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。找朋友　　左右滾動：“打鴨子”：　　第十五周：前滾翻：游戲：　　橫叉：游戲：迎面接力　　第十六周：復習：縱叉、橫叉游戲：丟手絹　　認真上好體育課，體驗體育活動的樂趣　　第十七周：縱叉：游戲：迎面接力　　游戲課：搶位置、貼人　　第十八周： 復習前后、左右滾動。 游戲：打鴨子　　第七周： 換物跑　　各種拍球、運球游戲?！　?0m迎面接力?！　〉诹埽?學會測量身高和體重?！爸行那颉薄！　〉谒闹埽?障礙跑接力。　　復習小學生廣播體操?！　〉谌埽?復習：小學生廣播體操。　　復習：小學生廣播體操?！　〉诙埽?復習：小學生廣播體操?！　】v隊、橫隊看齊、解散、集合?！　《昙夡w育教學進度表　　周次 計劃內容　　第一周： 引導課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識?！　〗o學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習。課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法?！　∑摺⑻岣呓虒W效率的措施：　　1：年齡普遍較小，多采用游戲　　2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果?！　⊥瑢W之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務?！　∮惺掠胁∫埣?，不得無故缺課，不遲到、不早退。　　上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課?！　W生要做到：　　學習目的明確，積極自覺的上好體育課?！　〗虒W中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用?！　〗處熞⒁鈨x表整潔，舉止大方，教態(tài)自然?！　≡诮虒W中注意對學生能力的培養(yǎng)。　　認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等?！　榱顺浞职l(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。學習興趣易激發(fā)?！　⌒W二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。　?、?知道前滾翻的動作方法和要求　　⑧ 能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確?！　、?能知道投擲的正確動作方法。　?、?能了解在踏跳區(qū)內起跳的重要意義　?、?能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作?！　⊥ㄟ^體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。　　在二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，根據(jù)體育課的特點和二年級學生心理，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發(fā)展。積極參與體質測試，爭取優(yōu)秀。發(fā)展身體素質和基本活動能力。二年級體育教學工作計劃1　　一、教學目標：　　通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康,增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級體育教學工作計劃15篇二年級體育教學工作計劃15篇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是精心整理的二年級體育教學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀?！　⊥ㄟ^