一年級小學(xué)生家庭作業(yè)輔導(dǎo)方法-展示頁
2024-12-06 02:10本頁面
【正文】 算一下……?！ 〈鹜觐}后，自己對照題目要求進(jìn)行檢查。然后動筆做題。上面這道題就可以這樣勾畫：把同樣高的涂上相同的顏色?！碧釂枺鹤鍪裁?？（涂色）；把誰涂上顏色？（同樣高的）；涂什么顏色？（相同的顏色）。 如果孩子經(jīng)過幾遍讀題還是不能理解正確，家長可以采用提問的方式幫助孩子進(jìn)行分析，常用的提問方式有：①題目要求我們做什么？（畫圈、連線、涂色、填空、計(jì)算……）；②要求怎么做？（把誰圈起來？把什么樣的連起來？把什么涂上顏色？……）。 讀完以后家長不要忙著給孩子解釋題意，而是鍛煉孩子，讓孩子用自己的話說說題目要求是什么意思。孩子們經(jīng)?？粗肿x，就會慢慢認(rèn)識這些字，一段時間以后就可以先讓孩子們自己讀，遇到不認(rèn)識的字家長教一下。太長的句子可以斷開分兩三次讀。一年級小學(xué)生家庭作業(yè)輔導(dǎo)方法 【篇一】一年級小學(xué)生家庭作業(yè)輔導(dǎo)方法 一、讀題三遍，認(rèn)真理解題目要求 第一遍：看清每一個字。孩子用手指指著題目文字，家長領(lǐng)讀一句，孩子跟著讀一句。 這個過程是孩子們看清每一個字的過程，所以可以較慢或者斷開讀?！ 〉诙椋和暾刈x一遍題目要求，說說題意，勾出關(guān)鍵字詞?！ ∪绻l(fā)現(xiàn)孩子沒有理解正確或者理解不全面，再讓孩子讀一遍，盡量讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)題目給出的要求。 例如：“把同樣高的涂上相同的顏色?！ 『⒆诱_理解題意后讓他選出關(guān)鍵字詞勾畫出來，幫助自己加深理解和記憶?！ 〉谌椋赫_理解之后再讀一遍，加深記憶和理解?！ 《ⅹ?dú)立
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1