一年級小學生家庭作業(yè)輔導方法(專業(yè)版)
【正文】 有的孩子只讀一遍題，還沒有理解題意就下手做，結(jié)果盡管花費了時間還沒有做對；有的孩子一看題目就嚷著不會做?！?【篇二】一年級小學生家庭作業(yè)輔導方法 每天固定時間完成作業(yè)?？傊茏尯⒆尤ニ伎嫉?，家長決不代替。 第三遍：正確理解之后再讀一遍，加深記憶和理解。太長的句子可以斷開分兩三次讀。如果是填空題，最基本的訣竅是讀一讀看是否通順；是計算題一定要再算一下……。例如：對于A類錯誤，需要仔細讀題，認真檢查；對于錯誤，需要上課時認真聽老師和同學的方法，多思考，多練習。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，這樣就免得孩子寫著寫著就寫不下去了，一會兒翻翻書、一會兒又回憶老師上課講的內(nèi)容，如此這般肯定就會耽誤時間，完成作業(yè)的速度自然也會慢下來?！ ‘斎?，我們在給孩子講解疑問的時候，除了告訴她這個題答案以外，更重要的是這個知識點背后的知識要讓她全部了解到。對于任何作業(yè)，認真讀題，了解題目要求，是完成作業(yè)最基本的要求。孩子往往只注意改家庭作業(yè)上的錯，忽略了其它的作業(yè)?！ 類：方法、知識錯誤?！ ∪绻⒆咏?jīng)過幾遍讀題還是不能理解正確，家長可以采用提問的方式幫助孩子進行分析，常用的提問方式有：①題目要求我們做什么？（畫圈、連線、涂色、填空、計算……）；②要求怎么做？（把誰圈起來？把什么樣的連起來？把什么涂上顏色？……）。 如果發(fā)現(xiàn)孩子沒有理解正確或者理解不全面，再讓孩子讀一遍，盡量讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)題目給出的要求?！ 『⒆尤绻约喊l(fā)現(xiàn)并改正了，就讓他在這道題的
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