一年級小學(xué)生家庭作業(yè)輔導(dǎo)方法(文件)
【正文】 類似問題的時候注意聽?！ ∵@個習(xí)慣養(yǎng)成以后，孩子在高段的學(xué)習(xí)中能夠進(jìn)行自我管理。孩子往往只注意改家庭作業(yè)上的錯，忽略了其它的作業(yè)。否則，這些沒解決的錯誤又會導(dǎo)致第二天新課學(xué)起來困難，壓在他身上的包袱會像滾雪球一樣越來越重，最后導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)吃力，厭學(xué)，自卑，痛苦?！ ∽鳂I(yè)前要復(fù)習(xí)。正確的握筆、書寫姿勢也是非常重要的。對于任何作業(yè)，認(rèn)真讀題，了解題目要求，是完成作業(yè)最基本的要求。如果說不對的，家長再進(jìn)行說明補(bǔ)充。 【篇三】一年級小學(xué)生家庭作業(yè)輔導(dǎo)方法 操作方法： 首先，孩子放學(xué)以后可以先問孩子今天都有哪些作業(yè)，這樣子一來能了解孩子的作業(yè)情況，二來可以和他討論一下，讓他自己給自己每一門作業(yè)規(guī)定時間，培養(yǎng)好孩子的時間意識。來驗證一下他是否真正掌握了這一部分內(nèi)容。 當(dāng)然，我們在給孩子講解疑問的時候，除了告訴她這個題答案以外，更重要的是這個知識點(diǎn)背后的知識要讓她全部了解到。其實(shí)許多題目并不難，只是孩子缺乏耐心閱讀原題，往往只看了一遍，就感到不會做，很難，這是一種消極的心理暗示。針對這個問題，家長要有意識地培養(yǎng)孩子讀題的習(xí)慣和能力?，F(xiàn)在我們還是以練字為主，要求一筆一劃，注意間架結(jié)構(gòu)，“慢功出細(xì)活”，不許連筆、潦草、筆劃不到位要糾正，錯的字要擦干凈，不許應(yīng)付差事，必要的話，反復(fù)要求孩子重寫，這樣孩子就懂得了要認(rèn)真寫，否則不會過關(guān)。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，這樣就免得孩子寫著寫著就寫不下去了，一會兒翻翻書、一會兒又回憶老師上課講的內(nèi)容，如此這般肯定就
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