【摘要】小紅獨坐敬亭山①李白眾鳥高飛盡,孤云獨去閑②。
2024-08-31 01:17
【摘要】新課程新思想新理念獨:獨自一人。敬亭山:山名。在今安徽省宣州市郊外。李白(701-762),字太白,唐代偉大的浪漫主義詩人。他寫了大量歌頌祖國河山、揭露社會黑暗和蔑視權貴的詩歌。他的詩對后人有深遠的影響。這首詩是李白離開長安后,經過了長
2024-12-03 04:16
【摘要】教學目標 1、學習要求掌握的詞語、了解它們的意義和用法。 2、學習“一陣”的用法,并能準確運用。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文的內容。 2學情分析 1、學習要求掌握的詞語、了解...
2024-10-18 23:14
【摘要】獨坐敬亭山教學設計 獨坐敬亭山教學設計1 一、教材解析 本課是人教實驗版小學語文教材第8冊第一單元的第一課《故事詞三首》的第一首。詩中寫了許多鳥高高的飛走了,單獨漂浮...
2024-12-07 01:01
【摘要】《獨坐敬亭山》教學設計 《獨坐敬亭山》教學設計1 ?。薄⒅R與技能的目標: 學會本課的生字、生詞。借助字典與注釋理解詩句的意思。有感情的朗讀課文,默寫課文。 ?。?、過程與方法的...
2024-12-06 01:03
【摘要】第一篇:《獨坐敬亭山》同步練習 《獨坐敬亭山》的相關詩句 眾鳥高飛盡,,只有敬亭山。 2.解釋相關詞語 孤云獨去閑閑:.. 相看兩不厭厭:.. 3.填空 (1)李白,字,號,是我國朝大詩...
2024-10-20 20:37
【摘要】第一篇:獨坐敬亭山教學反思 獨坐敬亭山教學反思 為了讓學生理解李白的孤獨寂寞,我讓倆個學生分別扮作李白、敬亭山,講臺擁抱,對話,引導李白傾訴歡樂、自由自在的鳥兒及云朵離他而去的孤獨寂寞,更顯示出敬...
2024-10-21 01:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《獨坐敬亭山》教學設計 《獨坐敬亭山》教學設計 作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,借助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那么優(yōu)秀的教學設計...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:《獨坐敬亭山》——教師招聘語文說課稿(定稿) 《獨坐敬亭山》——教師招聘語文說課稿范文 一、說教材及背景 《獨坐敬亭山》是九年義務教育六年制小學語文教材第六冊中的一首古詩,是我國唐代著名...
2024-10-20 21:33
【摘要】第一篇:《獨坐敬亭山》教學設計 1古詩詞三首《獨坐敬亭山》教學目標: ,感悟詩中描繪的獨特景色,體會表現(xiàn)手法。 ,并由此想象畫面。 “螺”“諳”等生字,會寫“亭”“庭”“潭”“螺”“諳”5個生...
2024-10-20 20:10
【摘要】唐李白?李白(701—762年),字太白,號青蓮居士,祖籍隴西成紀(今甘肅天水附近)。作品極富浪漫色彩,感情強烈,善用比興、夸張的表現(xiàn)手法,形成了豪放縱逸的藝術風格,被稱為“詩仙”,與杜甫并稱“李杜”。知作者唐李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直
2024-12-03 00:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《獨坐敬亭山》教學設計 《獨坐敬亭山》教學設計 作為一名教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有...
2025-04-05 12:52
【摘要】第一篇:獨坐敬亭山教學設計 《獨坐敬亭山》教學設計 臨川區(qū)鵬田鄉(xiāng)中心小學付華平 教學目標 1、借助注釋,正確理解古詩的大概意思。 2、咀嚼重點詞語,感受詩人的感情變化。 3、能夠有感情地朗...
2024-10-21 03:02
【摘要】第一篇:獨坐敬亭山教學設計 獨坐敬亭山教學設計 一、教材分析 本課是人教版小學語文教材四年級下冊第1課的一首古詩。詩中寫了許多鳥高高的飛走了,單獨漂浮在在天空中的一片云彩,也悠閑的越飛越遠。只有...
2024-10-21 02:14
【摘要】第一篇:獨坐敬亭山閱讀答案 【原文】 獨坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。 相看兩不厭,只有敬亭山。 【問題】 ①詩中前兩句中的“盡”、“閑”二字極富韻味,它把讀者帶入了怎樣的意境...
2024-10-21 02:45