草船借箭教案及試講稿-展示頁
2024-12-06 01:08本頁面
【正文】 一、導入 師：上課，同學們好，請坐?！ “恕鍟O計 略 《草船借箭》試講稿 部編版小學語文五年級下冊第二單元第5課 開場白：尊敬的各位評委老師，大家好，我是面試小學語文教師的5號考生，我今天試講的題目是《草船借箭》?！ ×?、品讀 想象一下，草船借箭事件之后，曹操、魯肅、周瑜會有怎樣的表現(xiàn)? 七、小結(jié)作業(yè) 作業(yè)：周瑜嘴上說自己比不上諸葛亮，但他對諸葛亮真的是心服口服了嗎?請大家課后去看一看《三國演義》中諸葛亮三氣周瑜的故事。 五、析讀 以小組為單位，合作討論：從哪里可以看出諸葛亮的神機妙算? (一)知天文(大霧彌漫) ?(霧大，“江上的人面對面都看不清”，曹操更不敢輕舉妄動，只能射箭) “一字擺開”的用意呢?(“一字擺開”便于統(tǒng)一行動，又不留空當，使受箭面積增大) ?(虛張聲勢，制造進攻的假象?！ ∪?、談話導入 教師引導學生談談最喜歡的名著，交流其中印象深刻的內(nèi)容，進而引出課題《草船借箭》?！ 《⒔虒W重難點 教學重點：體會作者遣詞造句的妙處?！ ∵^程與方法：通過朗讀與體會，學習作者通過語言、動作描寫刻畫人物的方法?！恫荽杓方贪讣霸囍v稿 一、教學目標 知識與能力：正確讀寫、理解“妒忌”等字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感態(tài)度與價值觀：體會諸葛亮的神機妙算?！ 〗虒W難點：深入體會情感，養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ∷摹⒊踝x
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1