湖心亭看雪教學(xué)設(shè)計(jì)范文-展示頁(yè)
2024-12-06 01:06本頁(yè)面
【正文】 水氣凝成的冰花。ng）碭（d224。）衣：細(xì)毛皮衣?！ 恚簢６?，完了，結(jié)束?！ 。?、寫法賞析組：對(duì)文中的寫法以及表達(dá)方式的運(yùn)用進(jìn)行賞析?！ 。?、心靈探密組：走進(jìn)作者心靈，體會(huì)他游西湖時(shí)與眾不同的思想感情，以及產(chǎn)生這種感情的原因。再其次要流暢自然，一語(yǔ)句要流利，二是音韻鏗鏘；第四要在疏通文意和熟讀的基礎(chǔ)上自然成誦，切忌“硬背”?！ 〗裉熳屛覀冸S著張岱的文筆，去欣賞雪中的西湖?！ √K軾：《飲湖上初晴后雨》。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 我們剛剛領(lǐng)略了錢塘潮的雄奇壯麗，今天，讓我們?cè)俚胶贾?，去領(lǐng)略西湖的秀麗風(fēng)光?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解作者的精神世界，把握寫景與敘事、抒情的關(guān)系。尋求人生的啟示?！ 。?、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者寫景和敘事的技巧?！逗耐た囱方虒W(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo)： ?。薄⒅R(shí)目標(biāo)：掌握一些常見的文言實(shí)詞以及虛詞的意義和用法。了解白描的手法?！ 。场⑶楦心繕?biāo)：理解作者的精神世界，評(píng)價(jià)作者的性情?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 在深入理解寫景特點(diǎn)的基礎(chǔ)上熟讀成誦。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)。自古西湖就是文人墨客夢(mèng)縈魂?duì)?，在西湖留下了許多膾炙人口的名篇佳句，請(qǐng)同學(xué)們回憶這些詩(shī)句： 白居易：《錢塘湖春行》?！ 钊f(wàn)里：《曉出凈慈寺送林子方》?！ 《W(xué)生誦讀課文 誦讀指導(dǎo)：首先要讀清楚，一要句讀分明，二要節(jié)奏合理；其次要抑揚(yáng)頓挫，讀出作者的感情?！ ∪?、學(xué)生分組探究 ?。?、語(yǔ)詞破譯組：負(fù)責(zé)解決文章中生字、文言詞語(yǔ)以及文言翻譯等方面的問(wèn)題?！ 。场⑿郧樵u(píng)價(jià)組：為作者在古代文人中找出
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