【摘要】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。飲湖上初晴后雨(其二)蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里畢竟西
2025-06-01 19:52
【摘要】《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計1課文分析: 《湖心亭看雪》是張岱的代表作,寫于明王朝滅亡以后。對故國往事的懷戀都以淡淡的筆觸融入山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態(tài)可從...
2024-12-06 01:08
【摘要】第一篇:湖心亭看雪講課教案 湖心亭看雪 知識與能力目標(biāo): 1、積累一些文言實詞、虛詞。 2、了解作者和寫作背景。 3、體會雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4、背誦課文。過程與方法目標(biāo): ...
2024-10-17 18:08
【摘要】第一篇:《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計 烏魯木齊縣第一中學(xué) 王亞玲教學(xué)目標(biāo): 一、情感態(tài)度與價值觀 本文展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度,但又流露出消極避世的...
2024-10-17 12:02
【摘要】第一篇:湖心亭看雪教學(xué)設(shè)計 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力目標(biāo): 1.積累一些文言實詞、虛詞。2.背誦課文。 過程與方法目標(biāo):1.品味雪后西湖奇景。 2.了解本文白描的寫作...
【摘要】《湖心亭看雪》教案(15篇) 《湖心亭看雪》教案1【目標(biāo)】 1、誦讀、美讀,領(lǐng)會湖山空靈之意。 2、游湖、看雪,揣摩文章寫景之筆。 3、說人、話情,見識人物閑雅之趣。 ...
2024-12-06 01:13
【摘要】《湖心亭看雪》教案15篇 《湖心亭看雪》教案1《湖心亭看雪》中的“強飲三大白而別”的“強飲”,有老師按添字法譯為“勉強地飲下”,也有老師根據(jù)作者遇知己的驚喜而譯為“暢快地飲下”,人教版教參譯...
2024-12-06 01:07
【摘要】《湖心亭看雪》說課稿 《湖心亭看雪》說課稿 《湖心亭看雪》說課稿1 尊敬的各位老師: 大家好!我今天說課的題目是《湖心亭看雪》,下面我就來說說我對這堂課的設(shè)計思路。 一、...
2024-12-06 01:14
【摘要】《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計范文 教學(xué)目標(biāo): ?。薄⒅R目標(biāo):掌握一些常見的文言實詞以及虛詞的意義和用法。了解白描的手法。 ?。病⒛芰δ繕?biāo):學(xué)習(xí)作者寫景和敘事的技巧。 ?。?、情感目...
2024-12-06 01:06
【摘要】湖心亭看雪張岱孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪?!督妨谠b知不是雪,為有暗香來。(王安石《梅花》)云橫秦嶺家何在,雪擁藍關(guān)馬不前(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人?!斗暄┧捃饺厣街魅恕穭?/span>
2024-12-03 04:30
【摘要】第一篇:王君《》湖心亭看雪 王君《湖心亭看雪》教學(xué)實錄 師:關(guān)于西湖的詩句,同學(xué)們能背誦多少? (生興致勃勃背誦“孤山寺北賈亭西”,背誦“水光瀲滟晴方好”) 師:是啊,同學(xué)們,詩人心中有一個春...
2024-10-17 18:27
【摘要】湖心亭看雪張岱作者簡介:張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,別號蝶庵居士,明末清初文學(xué)家。他出身仕宦世家,少為富貴子弟。清兵南下明朝滅亡后,他隱居不仕,曾參加過抗清斗爭。后來入山著書以終,他喜游山玩水,在文學(xué)、戲劇、音樂
2024-12-03 02:11
【摘要】《湖心亭看雪》教案(集錦15篇) 《湖心亭看雪》教案1知識目標(biāo): 1、積累一些文言實詞、虛詞。 2、了解作者和寫作背景。 3、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4...
2024-12-06 01:03
【摘要】第一篇:湖心亭看雪教案 文學(xué)院2013級2班20130141091黃國花 《湖心亭看雪》教案 一、教材分析 1、教材體系、基本內(nèi)容 《湖心亭看雪》是人教版八年級上冊第六單元的一篇文言文。本單...
2024-10-17 18:09
【摘要】第一篇:湖心亭看雪教案 湖心亭看雪教案 作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的湖心亭看雪教案,歡...
2024-10-17 17:55