春朱自清教學(xué)設(shè)計(jì)范文-展示頁
2024-12-06 01:05本頁面
【正文】 第一課時(shí) （一）導(dǎo)入新課 讓學(xué)生背誦《春曉》等學(xué)過的有關(guān)春天的古詩，并讓學(xué)生分享課前搜集的有關(guān)圖片……同學(xué)們，每當(dāng)春回大地時(shí)，人們往往情不自禁地吟詩作文，你們知道為什么嗎？因?yàn)榇禾熳尨笞匀簧鷻C(jī)勃發(fā)，給人溫暖，給人希望，給人力量。其次讓學(xué)生自由朗讀，體會(huì)優(yōu)美的語言。首先，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。圍繞一個(gè)“春”字，寫“盼春”、“繪春”、“頌春”三部分，作者懷著對(duì)春天的熱愛之情，為讀者描繪出一幅幅生動(dòng)的圖畫。朱自清先生用孩子般的心靈，借孩子的眼睛對(duì)春天作了全面的精細(xì)的觀察，抓住了春天的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出江南的春天特有的景象，抒發(fā)了對(duì)春天的贊美之情，表達(dá)了作者熱愛生活、積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的思想感情?！洞骸分熳郧褰虒W(xué)設(shè)計(jì)范文 一、教材分析 《春》是一篇詩意盎然的寫景抒情散文。春，本來是自然界的一個(gè)季節(jié)概念，本文卻賦予了它以生命?！ ∽髡邔?duì)春天景物的觀察是按照從整體到局部的順序進(jìn)行的，每一個(gè)局部中對(duì)抓住景物所具有的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致深入的描寫。 二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)： 了解作者一些相關(guān)的文學(xué)常識(shí) 積累一些優(yōu)美寫景的相關(guān)語句 能力培養(yǎng)點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力 培養(yǎng)學(xué)生閱讀寫景抒情的能力 情感體驗(yàn)點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美好事物的情感
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