春公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-展示頁(yè)
2024-12-06 00:53本頁(yè)面
【正文】 行描寫的特點(diǎn)，邊講析邊背誦，在理解的基礎(chǔ)上朗讀、背誦。 第四部分，講讀體會(huì)?！ 。賹懙礁桧灤禾?，讀后分分看，哪幾節(jié)寫什么?！ ∵@一部分于老師讓學(xué)生比較兩點(diǎn)，一是詩(shī)對(duì)春的描寫與散文對(duì)春的描寫的不同，二是學(xué)生觀察的春與作者描寫的春有什么不同?我想這時(shí)的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋思考了。晚泊孤舟古銅下，滿川風(fēng)雨看潮生。”)有王安石的《泊船瓜州》(“京口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山。然后復(fù)習(xí)回憶古代詩(shī)人描寫春的佳句，有詩(shī)人杜甫的《絕句》(“兩個(gè)黃鶴鳴翠柳，一行白鷺上青天。 這一部分很能體現(xiàn)于漪老師的教學(xué)特色，那就是創(chuàng)設(shè)情境。于老師的課有許多值得我們借鑒的地方。 《春》是朱自清先生的一篇著名的散文，也是中學(xué)教學(xué)的傳統(tǒng)篇目。我不但被于漪老師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)所折服，更為她在三次教學(xué)后記中體現(xiàn)的一絲不茍的敬業(yè)精神所感動(dòng)?！ ∪?，課堂練習(xí) 學(xué)生背誦出己喜歡的句段，以豐富自己的積累筆記 四，作業(yè) 運(yùn)用本課所學(xué)景物描寫的方法進(jìn)行下列寫作練習(xí)： 春草嫩綠夏草青，秋草枯草冬草盡。聽(tīng)，嗅，視，觸 運(yùn)用多種修辭手法：擬人，比喻，排比，反復(fù) 采用多種描寫手段相結(jié)合，動(dòng)——靜 虛——實(shí) 粗——細(xì) 明——暗 按照一走順序進(jìn)行：遠(yuǎn)——近 高——低 總——分 運(yùn)用富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)?！ 〖?xì)致觀察，抓住特征?！ ?，學(xué)生談出自己的看法，教師予以肯定，鼓勵(lì)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)行歸納點(diǎn)撥，告訴學(xué)生進(jìn)行景物描寫的方法技能，通過(guò)教師的小結(jié)，讓學(xué)生明白一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)的道理?！ ?，學(xué)生對(duì)照課文，屏幕進(jìn)行理解鞏固，切實(shí)把握課文內(nèi)容。 4，討論后，學(xué)生發(fā)言，教師根據(jù)學(xué)生回答情況進(jìn)行概括小結(jié)一點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn)下面內(nèi)容?！ 、鄣谌糠肿髡甙汛禾旎魇裁?，用一個(gè)字概括其含義。 3，聽(tīng)完課文后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，組織學(xué)生討論下面題目 ①依據(jù)作者對(duì)春天的感情將課文分成三部分，每一部分用一個(gè)字概括。 ?、僮⒁饫首x著的請(qǐng)調(diào)，語(yǔ)速，重音，停頓，學(xué)習(xí)朗讀技巧。 二，進(jìn)行新課 1，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，交代學(xué)習(xí)目標(biāo)，目的是讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)，目的性明確?！ ?，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)課文標(biāo)題及背景圖片?！洞骸饭_(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)5篇 《春》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo)： 1，欣賞品味文中優(yōu)美的語(yǔ)言，感受春天的思想感情 2，學(xué)習(xí)細(xì)致地觀察景物，描寫景物 教具： 多媒體設(shè)備 課程安排。 一，導(dǎo)課 1，讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的描寫春天的語(yǔ)句，旨在讓學(xué)生重視課外積累。這樣圖文并茂以集中學(xué)生的注音力。 2，放錄音，欣賞課文，教師提示學(xué)生注意以下幾點(diǎn)?！ 、谧⒁怏w會(huì)作者的思想感情?！ 、谀囊徊糠质钦n文的主體，分別描繪了幾幅圖畫，分別用一個(gè)字概括?！ ⊥ㄟ^(guò)上述題目的討論，讓學(xué)生把握課文結(jié)構(gòu)，主要內(nèi)容，訓(xùn)練其歸納概括能力?！ ? 盼 繪 贊 2 草 花 風(fēng) 雨 迎 3 新 美 力 這樣，課文的主要內(nèi)容，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，學(xué)生易于接受?！ ?，點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)入各抒己見(jiàn)環(huán)節(jié)：你最喜歡哪一幅圖畫 哪些句子寫得好 哪個(gè)詞語(yǔ)用得好 好在哪里 這樣的開(kāi)放性訓(xùn)練，目的是培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，讓他們自己學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其鑒賞能力?！ ‘嬅鎯?nèi)容如下。風(fēng)——輕 草——軟，嫩，綠 蜜蜂——鬧 調(diào)動(dòng)多種感覺(jué)器官。鉆，鬧，撫摸，醞釀，婉轉(zhuǎn)，舒活，抖擻 8，拓展：點(diǎn)擊鼠標(biāo)，我們棲霞的春天與作者筆下的江南春天有哪些不同，此舉在于讓學(xué)生注意觀察，能夠從比較中找出事物的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)的感情。 要求： 1，任選一種進(jìn)行描寫 2，字?jǐn)?shù)在100字左右 《春》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)篇2 近日讀語(yǔ)文界
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