科學怪人第二課時教案設(shè)計-展示頁
2024-12-04 22:45本頁面
【正文】 答：開文迪許的怪表現(xiàn)在哪幾個方面？ 相機板書：衣著不考究 布置很特別 珍愛圖書 珍惜時間 第一方面相機出示卡片：考究——講究，引導板書 課文寫了開文迪許四怪，第一是開文迪許（衣著不講究），第二是開文迪許家里的（布置很特別），第三怪是開文迪許十分（珍愛圖書），第四怪是開文迪許非常（珍惜時間）。 指名回答：你認為開文迪許怪嗎？ 相機板書： 怪 不怪 看來同學們都很有主見，課文確實寫到了開文迪許的怪與不怪。 教學過程： 一、引入課題 今天我們繼續(xù)學習第14課（科學怪人）。 3．體會課文通過幾個事例來寫人的方法?？茖W怪人第二課時教案設(shè)計 第二課時 教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．結(jié)合句子體會“也”字的用法。 4．了解英國化學家開文迪許專心從事科學研究，把自己的一生都獻給科學的事跡，懂得“科學怪人”其實并不怪。文中的科學怪人是指誰呀？（開文迪許） 那
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