小學(xué)一年級教師工作計劃-展示頁
2024-12-04 04:52本頁面
【正文】 康的審美情趣和良好的品德情操。 二、教學(xué)目的任務(wù)： 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。所以，本學(xué)期我要樹立以讀為主，強化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計教學(xué)程序，選擇教學(xué)方法。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進(jìn)行復(fù)述和說話訓(xùn)練?！ 《?、重積累，抓閱讀背誦 朗讀能力是學(xué)習(xí)語文必須具備的能力之一，是一項重要的閱讀基本功?！ ⒓悠苑ㄗR字。學(xué)習(xí)會意字，教師只教給方法，讓學(xué)生自學(xué)掌握?！ ?、形聲法分析合體字。小學(xué)一年級教師工作計劃 小學(xué)一年級教師工作計劃范文1一、指導(dǎo)識字方法，培養(yǎng)識字能力 蘇教版小學(xué)低年級教材生字量大，集中識字性較強，這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。我打算運用以下幾種方法開展本學(xué)期的識字教學(xué)。利用字型規(guī)律、造字特點識字，學(xué)生就會用這種方法識記很多同類型的生字。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感，學(xué)生在課堂上才會學(xué)得主動，學(xué)得輕松，效果必然會很很好。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來，利用熟字學(xué)生字，既復(fù)習(xí)了熟字，又學(xué)習(xí)了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。現(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語行之有效的方法?！ ⌒W(xué)一年級教師工作計劃范文2一、學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析： 一年級的小朋友剛從幼兒園升入小
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