小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文翠鳥(niǎo)原文及教案-展示頁(yè)
2024-12-04 04:47本頁(yè)面
【正文】 流 指名讀課文，就難讀的部分指導(dǎo)讀好。） 二、自讀自悟，了解內(nèi)容 練習(xí)把課文讀正確、流利，認(rèn)讀生字?！ 窘虒W(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、從“鳥(niǎo)”入手，引入新課 生活中，你常見(jiàn)和了解哪些鳥(niǎo)？它們有什么特點(diǎn)？ 師：鳥(niǎo)兒是人類的朋友，它們是大自然中的精靈，總是唱著動(dòng)聽(tīng)的歌?！ 窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 與學(xué)生一起通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其它途徑搜集有關(guān)翠鳥(niǎo)的資料?！ 窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 本文的教學(xué)重點(diǎn)是了解翠鳥(niǎo)外形和動(dòng)作上的特點(diǎn)?！ 「惺茏髡邔?duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、與動(dòng)物和諧相處的意識(shí)?！酒啃W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《翠鳥(niǎo)》教案1 【教學(xué)目標(biāo)】 會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“翠鳥(niǎo)、葦稈”等詞語(yǔ)，摘抄描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形和動(dòng)作特點(diǎn)的句子。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！” 我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭?！ ∥覀冋嫦胱揭恢淮澍B(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了起?！ ⌒◆~(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡?！ 〈澍B(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《翠鳥(niǎo)》原文及教案 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《翠鳥(niǎo)》原文 翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。背上的羽毛像淺綠色的外衣。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。老漁翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦自己喜歡的部分?！ ◇w會(huì)作者是如何抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)
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