小學(xué)三年級語文自信原文及教案-展示頁
2024-12-07 03:32本頁面
【正文】 在他的外表，而是要看他心中有沒有自信?！ ⌒『洪_心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風(fēng)中冉冉上升，在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。你要什么顏色的？”小孩兒鼓起勇氣回答：“我要一個黑色的。他羨慕地看著這幾個小孩兒嬉戲，但不也過去和他們一起玩兒，顯得十分自卑。小孩子們一窩蜂地跑了過去，每人買了一個氣球，放飛到天空中，興高采烈地追逐著這些色彩艷麗的氣球。小學(xué)三年級語文《自信》原文及教案【篇一】小學(xué)三年級語文《自信》原文 美國心理學(xué)家基恩博士，常跟人們講起他小時候經(jīng)歷過的一件事： 一天，一群白人小孩兒正在公園里玩兒。這時，一位賣氣球的老人推著車進(jìn)了公園?！ 」珗@的角落里有一個膚色很黑的小男孩兒?！ ∧菐讉€小孩兒的身影消失后，小男孩兒才拖著殘疾的腿，一拐一拐地走到老人的貨車旁，怯生生地用略帶懇求的語氣問道：“你可以賣給我一個氣球嗎？”老人用慈祥的目光打量了他一下，溫和地說：“當(dāng)然可以?！崩先梭@訝地看了看小孩兒，然后給了他一個黑色的氫氣球?！ ±先艘贿叢[著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地摸了摸小孩兒的頭，說：“記住，氣球能升起，不是因為它的顏色和形狀，而是因為氣球內(nèi)充滿了氫氣?！薄 ∧莻€小孩兒就是基恩博士本人。長大后，他還常常想起老人那番意味深長的話?！ 谀x中思考，在朗讀中理解小男孩買黑色氣球的心理活動，理解賣氣球老人那段話的含義。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會本課生字新詞，正確流利有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 從老人與小孩的對話中，體會小男孩的心理活動，領(lǐng)會老人那番話的含義?！ 〗虒W(xué)安排： 2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、談話交流，導(dǎo)入課題。今天老師和大家再來學(xué)一個關(guān)于自信的故事?！ ↓R讀課題?！ ∽x好一篇文章有什么要求？（正確、流利。）哪些地方反復(fù)讀？（難讀的字音、讀不通的句子。 表揚(yáng)讀書認(rèn)真的學(xué)生，出詞卡投影，指定三個學(xué)生讀，準(zhǔn)備后齊讀?！ 組： 膚色關(guān)鍵貨車是否基礎(chǔ)驚訝 b組： 一窩蜂一件事興高采烈
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