四年級上冊信息技術(shù)教案3篇-展示頁
2024-12-03 23:06本頁面
【正文】 老師邊說邊操作，學生觀察后自己動手操作 老師提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（多了一個手的標志） 老師提問：怎樣將“共享的文件夾”設(shè)置不共享呢？ （1）選擇要共享的文件夾，單擊右鍵； ?。?）在彈出的快捷菜單中選擇“共享和安全”命令； ?。?）在“共享”選項中，選擇“在網(wǎng)絡(luò)上不共享這個文件夾”， 單擊“確定”按鈕 老師邊說邊操作，學生觀察后自己動手操作 老師提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（手的標志沒有了） 知道自己計算機名 學生自學第14頁“技巧坊“知識 師：現(xiàn)在由你們當小老師來教我怎么做才能知道我電腦的名稱？ 全班學生說，老師操作示范后學生動手操作，老師巡視指導(dǎo)學生合作完成第5頁“學習單“內(nèi)容 訪問其他計算機并復(fù)制自己想要資料 教師提問： A怎樣去訪問他人計算機資料？ 第一步：在桌面上的“網(wǎng)上鄰居”圖標上，單擊右鍵，在彈出的快捷的菜單中選擇“搜索計算機” 第二步：在“計算機名”文本能夠輸入想訪問的計算機名，單擊“搜索”按鈕
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