人教版小學(xué)五年級(jí)語文上冊古詩三首教案-展示頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 詞句、利用插圖、發(fā)揮想象理解詩意，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，揣摩作者表達(dá)的方法。又是一年秋風(fēng)至，望著蕭瑟的秋風(fēng)，詩人不禁感慨萬分，揮筆寫下了這首《秋思》?！ 熆偨Y(jié)：張籍的老家是吳郡，也就是現(xiàn)在的江蘇蘇州?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：教學(xué)倡導(dǎo)循序漸進(jìn)，溫故而知新，此環(huán)節(jié)，我以明月為引，通過學(xué)生的聯(lián)想而引出思鄉(xiāng)主題，回顧所舉例詩的寫作手法，為學(xué)生初步感知新授課的教學(xué)重難點(diǎn)打下了伏筆】 (二)新課講授 解詩題，知詩人。) 好，今天我們再來學(xué)習(xí)一首思鄉(xiāng)詩，是由唐朝詩人張籍所寫的一首七言絕句──《秋思》?！ ∪?、教學(xué)準(zhǔn)備 四、教學(xué)過程 (一)情景導(dǎo)入 首先出示PPT：“同學(xué)們，請觀察大屏幕，你能否用自己的語言將所看到的畫面描述出來呢?自己考慮后自由發(fā)言。人教版小學(xué)五年級(jí)語文上冊《古詩三首》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： (1)引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩?！ ?2)引導(dǎo)學(xué)生理解詩詞內(nèi)容，體會(huì)《秋思》的意境，感受作者對家鄉(xiāng)親人的深切思念， 二、重難點(diǎn)： 從字里行間感受作者對家鄉(xiāng)的思念，體會(huì)作者思緒綿長而心緒紛亂的情感，體會(huì)意境，這也是這首詩的難點(diǎn)所在?！薄 霸诖饲榇司跋拢隳芟肫鹞覀儗W(xué)過的那些古詩?”(《靜夜思》《泊船瓜洲》) “這兩首詩表達(dá)了一種什么感情?”( “思念家鄉(xiāng)”。板書課題?！ ∈紫茸寣W(xué)生分別介紹了有關(guān)張籍的資料。幼時(shí)家境貧寒，10歲的時(shí)候就離家外出，成年后考取功名，開始四處游歷做官，創(chuàng)作這首詩的時(shí)候，他正獨(dú)自一人居住在
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