養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-03 01:48本頁面
【正文】 一些十六開的白紙，剪下就貼在紙上，每張紙貼一篇，日后分門別類裝訂，另編目錄。如剪后放在紙盒內(nèi)。剪下后，要注明報紙的名稱和日期。這樣點面結(jié)合，即省時且效果好?！ 《⒋肿x、細讀結(jié)合法 粗讀，即瀏覽，主要是擴大知識面，捕捉需要精讀的文章。瀏覽標題后，要根據(jù)自己的興趣和需要，有選擇地讀一部分?！ 「剑洪喿x材料 一、報題閱讀法 報紙的文章標題，等于報紙的眼睛。而現(xiàn)代閱讀教學(xué)應(yīng)積極倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教師應(yīng)組織、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)過后，我感覺到，像這樣的閱讀教材，傳統(tǒng)的教學(xué)，是學(xué)生被動、單一、接受的學(xué)習(xí)過程，是教師向?qū)W生灌輸和填充的教學(xué)過程，把學(xué)生當做一個個可以裝許多知識的瓶子，通過反復(fù)操練即可掌握技巧的人，而完全忽視和抹煞了學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的主觀能動性?！ 。?、最后一個自然段總結(jié)全文，發(fā)出號召，點明寫作本文的用意?！ 。?、了解課文的寫作特色 １）、全文用了不少問句，比如：“報紙竟有這么大的魔力嗎？”“報紙上有什么東西這樣令人著迷？”等，這些放在自然段的開頭的問句，揭示了這一自然段的主要內(nèi)容，也提醒了讀者對這一問題的注意?！ ∵@里連用了三個“新”字，第一個“新”表示報紙的時效快，緊跟時代和社會，后兩個“新”說明人們不斷地通過報紙了解社會，跟上時代發(fā)展的步伐?！ 懗隽俗x報入迷的程度，也說明報紙作為人的一種精神需求，有時會超出人對物質(zhì)的需求。 第二段（4——5自然段）：怎樣讀報〉 第三段（6——7自然段）：讀報的收益。 二、整體感知 １、了解結(jié)構(gòu)?！ 。?、通讀課文，了解課文內(nèi)容。下面展示的是這篇課文的教學(xué)簡單過程。這樣的課文無須老師講解，只要略加指點，放手讓學(xué)生自己閱讀就可以了。還要求學(xué)生養(yǎng)成讀報的習(xí)慣。這篇文章很有實用性，從讀報的好處和讀報的方法兩方面進行了敘述?！娥B(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》教學(xué)設(shè)計 《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》教學(xué)設(shè)計1這是一篇說明文，介紹了讀報常識和讀報方法。希望養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣。在教學(xué)時不僅要讓他們了解讀書的必要性，還讓學(xué)生結(jié)合讀書小組，制定讀書計劃，進行讀書競賽，寫好讀書心得，切實落實讀書活動。這篇課文，主要是指點讀書方法，幫助學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣?！ ∥业慕虒W(xué)設(shè)計是這樣的：自學(xué)課文――整體感知――小組交流――指導(dǎo)解惑。 一、自學(xué)課文?！ 。?、讀準字音，讀通課文?！ 〉谝欢危?——3自然段）：每天讀報的好處?！ 。病⒗斫庵攸c句子： １）原來讀報讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭?！ 。玻┻@樣，報紙就天天有新內(nèi)容，每天都會給你新的感受，新的啟示。 三、小組交流 ?。?、大家交流讀報的好處以及收益?！ 。玻?、篇末點題?！ ∷摹⒅笇?dǎo)解惑。學(xué)生無法形成健康的個性，更不要說形成末來社會所必需的各種能力。在這篇課文的教學(xué)中，我采用的就是這樣一種合作探究的方式，取得了
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