【摘要】第一篇:《我多想去看看》教案 我多想去看看 (二)科目:語文班級:一年級下學(xué)期語文第2課 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“想、告”等12個生字。 2、會寫“會、走”等6個字。 3、認(rèn)識偏旁:足字旁“...
2024-10-13 15:03
【摘要】第一篇:《我多想去看看》優(yōu)秀教案 《我多想去看看》講的是有這樣一個小朋友,他非常想去北京看看的故事,下面是小編整理的《我多想去看看》教案,一起來看看! 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識13個生字,會寫“廣、...
2024-10-13 15:16
【摘要】第一篇:《我多想去看看精彩》教案 預(yù)設(shè)目標(biāo): 1、能理解課文內(nèi)容,產(chǎn)生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。 2、認(rèn)識13個生字,會寫廣、升、足、走四個字。認(rèn)識兩個偏旁心、方。 3、能正確、流利地朗讀...
2024-10-13 15:34
【摘要】 教案-我多想去看看 2我多想去看看課題我多想去看看課型講讀課文?授課時間2課時?教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“想、告”12個生字和足字旁1個偏旁,會寫“會走”6個字。 ,積累短語。 。 ,體會“我”想去...
2025-01-17 01:03
【摘要】第一篇:我多想去看看教案示例 我多想去看看教案示例 教學(xué)目標(biāo) ,會寫4個字。認(rèn)識1個偏旁“心” 、流利地朗讀課文,背誦課文 ,產(chǎn)生對首都北京的熱愛之情 教學(xué)重點(diǎn) 識字、寫字和練習(xí)朗讀 ...
2024-10-10 18:47
【摘要】第一篇:錄像教案:我多想去看看 一年級語文第一冊第六單元 《我多想去看看》(第二課時) 課時目標(biāo):鞏固生字詞及偏旁;正確流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容,激發(fā)熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。 教學(xué)過...
2024-10-10 19:03
【摘要】第一篇: 《》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì) 一年(1)班執(zhí)教:曾敏春 一、教材簡說 北京,祖國的首都,一個人人向往的地方。本文以一個山村孩子的口吻,用詩歌的形式,講述自己想到遙遠(yuǎn)的北京城,去看天安門廣場的...
2024-10-13 17:10
【摘要】第一篇:《我多想去看看》教案設(shè)計(jì) 《我多想去看看》出自于人民教育出版社一年級上冊讀本。我多想去看看,北京,祖國的首都,一個人人向往的地方。本文以一個山村孩子的口吻,用詩歌的形式,講述自己想到遙遠(yuǎn)的北...
2024-10-13 15:15
【摘要】第一篇:我多想去看看教案設(shè)計(jì) 一、看圖導(dǎo)入新課,揭示課題。 同學(xué)們,誰能知道這是哪里呢?(天安門、故宮、萬里長城、頤和園、天壇......)去過北京的同學(xué)說說,還有哪些好玩的地方? :有一個...
2024-10-10 18:50
【摘要】2018新部編本二年級下冊語文《楓樹上的喜鵲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 《楓樹上的喜鵲》是一篇童話故事,這篇課文敘述的線條簡潔、明快,情節(jié)簡單、干凈,語調(diào)較為活潑,符合兒童的心理特點(diǎn)和閱讀接受能力。但是這篇童話又與眾不同的地方在于,一般的童話大都采用第三人稱敘述,講述者是置身事外的。而這篇童話采用的是第三人稱和第一人稱穿插敘述的方式,把一個帶著童真、童趣的眼睛去看待
2025-07-01 21:37
【摘要】第一篇:我多想去看看的教案設(shè)計(jì) 11我多想去看看 一、所在班級情況,學(xué)生特點(diǎn)分析 本班共有學(xué)生38人。我們班每個孩子都活潑可愛,他們純潔善良,好奇不強(qiáng),求知欲也不強(qiáng)。另外,由于特殊原因,學(xué)生水平...
2024-10-10 18:44
【摘要】正文:我多想去看看教案 【實(shí)用】我多想去看看教案四篇 我多想去看看教案篇1 第一課時 教學(xué)內(nèi)容:人教版《語文》第一冊102頁 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識13個生字。會寫“廣、升、足、走”4個字。...
2024-10-10 18:32
【摘要】正文:《我多想去看看》教案 《我多想去看看》教案篇1 教學(xué)設(shè)想: 本課是一首詩歌,用第一人稱,第一段以山村一個小孩子的口吻,通過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠(yuǎn)的北京城,去看天安門廣場的升...
2024-10-13 15:29
【摘要】第一篇:我多想去看看教案 我多想去看看 一、導(dǎo)入 1、教師引學(xué): (1)生:孩子們,你們知道我國的首都是哪里嗎?(北京)今天余老師搖身一變成了導(dǎo)游,帶領(lǐng)小朋友們?nèi)⒂^一下我們的首都--北京。瞧...
2024-10-10 18:38
【摘要】第一篇:《我多想去看看》教案[最終版] 設(shè)計(jì)說明 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào):閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程。而本課的教學(xué)意在通過有感情的朗讀等手段,讓學(xué)生走進(jìn)文本,引導(dǎo)學(xué)生從讀入...