精細化常規(guī)管理管理責任追究制度與精細化管理實施方案3篇匯編-展示頁
2024-11-23 05:01本頁面
【正文】 方法的使用上重點圍繞行為訓練法、榜樣示范法、個案研究法、情感熏陶法等四種方法來進行探討，探索劉集小學自己的養(yǎng)成教育之路；從xx秋開始啟動省級教育科研課題“感恩教育”的課題探討，研究課堂教學活動中如何培養(yǎng)學生的良好學習能力、學習習慣、學習品質，實現(xiàn)養(yǎng)成教育課題化、課堂化；繼續(xù)推進創(chuàng)建“書香校園”讀書活動的深入開展，在全體師生中形成讀精品、頌經(jīng)典的讀書熱潮，大興讀書學習之風，增強校園書香人文氣息，展現(xiàn)劉集小學自身獨特的校園文化；在養(yǎng)成教育管理上講究不拘一格、百花齊放，不斷推出在實施養(yǎng)成教育工作中典型的班級、教師和學生，在全校師生中對實施養(yǎng)成教育創(chuàng)造濃郁的氛圍和統(tǒng)一的認識，促進每一個學生充分、全面、和諧發(fā)展。學校行政管理人員平時工作要深入一線，堅持“一日三巡”，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材，為工作的決策提供依據(jù)，實現(xiàn)學校的有序運轉，同時自己在群眾中要起到模范帶頭作用，要求教職工做到的自己一定率先做到，要多關心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。三、具體內容：學校行政管理：對學校發(fā)展要出臺五年規(guī)劃和學期計劃，從學校的辦學方向、辦學宗旨、辦學目標、管理舉措等各方面提出嚴密、細致、具體可行的要求，做到職責明確、制度完善。以高度的歷史責任感和使命感推動學校新課程改革和養(yǎng)成教育工作不斷求真創(chuàng)新，營建和諧健康的育人環(huán)境，當人民滿意的教師，辦人民滿意的學校，為何坊鄉(xiāng)的基礎教育改革和發(fā)展譜寫和諧音符。如因領導已強調而失職產(chǎn)生的后果，由本人負70%的責任，校長、分管校長、部門負責人各負10%的責任。安全、日常行為規(guī)范教育，每周要各有一次專題教育記載，否則發(fā)生的各類事故，由該同聲負70%責任，分管部門負責人、分管校長、校長各負10%的責任。三、各部門負責人必須嚴格按照學?！毒毣芾矶讲橹贫取范讲樗止艿木唧w工作，如未督查所產(chǎn)生的各類責任，如校長、分管校長已督查，則由部門負責人負80%的責任，校長、分管校長各負10%的責任?，F(xiàn)項制度經(jīng)行政會、校務會、教代會討論通過，于XX年3月7日起開始執(zhí)行，現(xiàn)將學校精細化管理責任追究制度制定如下：一、學校校長、支部書記必須嚴格按照《精細化管理督查制度》督查分管校長、辦公室主任的工作，如未督查產(chǎn)生的各類事故責任全部由校長負責，黨建工作責任全部由支部書記負責。精細化常規(guī)管理管理責任追究制度與精細化管理實施方案3篇匯編第 14 頁 共 14 頁精細化常規(guī)管理管理責任追究制度我校在新學期認真貫徹教育局精細化管理學校精神，結合我校實際制定出精細化常規(guī)管理工作督查制度?，F(xiàn)再制定出與之相對應的精細化管理責任追究制度。二、分管校長必須嚴格按照學?！毒毣芾矶讲橹贫取范讲榉止懿块T各項工作，未督查產(chǎn)生的各類事故，如由校長已督查，則由分管校長負90%的責任。四、每位班主任教師必須作好平時一切工作記錄，特別是安全工作、學校日常行為規(guī)范、堵截流失生要記載詳細。五、全體教師必須盡職盡責完成本職工作，做到有令必行、政令暢通。精細化管理實施方案3篇一、指導思想：根據(jù)《縣教育局關于中小學校實施精細化管理工作意見的通知》精神，以先進的管理理念在學校管理中實施細致、高效、人文化的管理，調動全體教
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