講正氣樹新風(fēng)暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺問題階段工作總結(jié)與講正氣樹新風(fēng)查擺階段剖析材料及總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 02:56本頁面
【正文】 量化，制定出了操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的工作方案，迅速以黨委文件形式下發(fā)，并通過自動化辦公系統(tǒng)在公司廣大干部職工中學(xué)習(xí)傳閱。 大家的思想全部統(tǒng)一到了完成市委和省公司黨組關(guān)于查擺問題階段的工作任務(wù)上來，統(tǒng)一到扎扎實(shí)實(shí)地干好查擺問題階段的各項(xiàng)目標(biāo)上來，形成了凝聚力、向心力和干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力，保證了活動的扎實(shí)有效開展。沒有這一階段的扎實(shí)深入、富有成效的工作，就不會有班子建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)上的根本好轉(zhuǎn)。這次會議的及時(shí)召開，使公司領(lǐng)導(dǎo)干部明確了思路，樹立了方向。可以說，查擺問題階段的集中教育活動的成敗關(guān)系到整個(gè)集中教育活動的成敗。 講正氣樹新風(fēng)暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺問題階段工作總結(jié)與講正氣樹新風(fēng)查擺階段剖析材料及總結(jié)匯編第 11 頁 共 11 頁講正氣樹新風(fēng)暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺問題階段工作總結(jié)按照某某市委和省公司黨組的安排部署和具體要求，我公司在“講正氣、樹新風(fēng)”暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺問題階段的工作中，立足三個(gè)堅(jiān)持，即堅(jiān)持走群眾路線、堅(jiān)持批評與自我批評、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)發(fā)現(xiàn)問題，以切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣為目標(biāo)，以查找黨員干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題為重點(diǎn)，進(jìn)行了深刻的自我剖析，較為扎實(shí)地完成了第二階段集中教育活動的目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將查擺問題階段的集中教育活動開展情況總結(jié) 一、 提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想觀念查擺問題階段是深入開展“講正氣、樹新風(fēng)”暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對學(xué)習(xí)動員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。為了深入扎實(shí)地開展好這一階段的工作，4月20日下午，我公司召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了某某市委關(guān)于“講正氣、樹新風(fēng)”暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺問題階段的工作方案，重點(diǎn)對總體要求、方法步驟和具體工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和通報(bào)。大家一致認(rèn)為第二階段的集中教育活動是第一階段的深入和繼續(xù)，是整個(gè)集中教育活動的核心和關(guān)鍵，是我公司加強(qiáng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化電力行業(yè)服務(wù)作風(fēng)的基礎(chǔ)和前提。大家在思想觀念上達(dá)成了一致、形成了共識。 二、結(jié)合實(shí)際，制定工作方案 根據(jù)市委和省公司黨組對查擺問題階段集中教育活動的具體要求和安排部署，在黨委理論學(xué)習(xí)中心組會議上，我公司認(rèn)真總結(jié)回顧了第一階段集中教育活動的開展情況，對學(xué)習(xí)動員階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行了實(shí)事求是的總結(jié)分析，對取得的成效和存在的問題進(jìn)行了客觀評價(jià)，并要求繼續(xù)鞏固集中教育活動成果，克服和改進(jìn)工作中存在的問題和不足。 三、宣傳發(fā)動，認(rèn)真安排部署 4月22日，公司召開了“講正氣、樹新風(fēng)”暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動轉(zhuǎn)段工作動員大會。會上對第一階段集中教育活動的開展情況向公司全體黨員干部進(jìn)行了通報(bào)，指出在第一階段的集中教育活動中我們緊密結(jié)合公司發(fā)展和電網(wǎng)建設(shè)實(shí)際
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