“講正氣、樹新風(fēng)”查擺階段剖析材料及總結(jié)-展示頁
2024-09-23 01:19本頁面
【正文】 查擺階段剖析材料及總結(jié) 按照省教育局、市教育局的統(tǒng)一部署，遵照 xx、 xx 統(tǒng)一安排。師家河小學(xué)積極投身 “ 講正氣、樹新風(fēng) ” 主題教育活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫了數(shù)篇心得體會。我自從走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后，首要任務(wù)是抓緊時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開展上來。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和不斷完善理論，反過來進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，提高理論水平，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。其表現(xiàn)： 第 2 頁 共 6 頁 一是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。尤其是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，曾經(jīng)有 “ 不出問題就是成績 ” 的思想，缺乏一種開拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。 二、在思想作風(fēng)方面 堅(jiān)決樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。 一是由于理論學(xué)習(xí)不夠 、自我懈怠。三是存在好人主義。自我批評有余，而批評不足。 三、在工作作風(fēng)方面 近兩年來，我本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)的原則，撲下身子，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，堅(jiān)持說實(shí)話、鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求
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