3講正氣樹(shù)新風(fēng)查擺階段剖析材料及總結(jié)-展示頁(yè)
2024-08-27 02:20本頁(yè)面
【正文】 得到加強(qiáng)，按照上級(jí)要求，結(jié)合班子自查情況和教師提出的意見(jiàn)，現(xiàn)將我在五個(gè)作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下： 一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面 理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 講正氣樹(shù)新風(fēng)查擺階段剖析材料及總結(jié) 講正氣樹(shù)新風(fēng)查擺階段剖析材料及 總結(jié) 按照省教育局、市教育局的統(tǒng)一部署，遵照惠濟(jì)區(qū)教育局、老鴉陳中心校統(tǒng)一安排。師家河小學(xué)積極投身 “ 講正氣、樹(shù)新風(fēng) ”主題教育活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫(xiě)了數(shù)篇心得體會(huì)。我自從走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后，首要任務(wù)是抓緊時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來(lái)，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開(kāi)展上來(lái)。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和不斷完善理論，反過(guò)來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，提高理論水平，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。其表現(xiàn)： 一是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1