發(fā)展中班幼兒語言表達(dá)能力初探-展示頁
2024-11-22 06:32本頁面
【正文】 光，享受著陽光的照射，引導(dǎo)幼兒觀察每天的陽光都是不是一樣的，跟陽光有關(guān)的詞語都有哪些，在欣賞的同時(shí)，我常會(huì)提出一些啟發(fā)性的問題：陽光像什么照在什么地方有的幼兒說：像快樂的小音符跳到我們身上。中班的幼兒已經(jīng)具備了對事物直觀感知、說一句完整話等特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)如何把一句話用一些修飾語說美 為了達(dá)到這點(diǎn)，我創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的條件來豐富生活內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒通過自身實(shí)踐認(rèn)識世界，促進(jìn)語言的發(fā)展。幼兒學(xué)習(xí)語言，都要與周圍的現(xiàn)實(shí)的人、大自然及社會(huì)現(xiàn)象緊密相連，通過各種感官感知、聽、看、觸、摸、嘗、聞等等，獲得周圍的一切知識，繼而發(fā)展幼兒的語言。 一、掌握中班幼兒語言規(guī)律，積極培養(yǎng) ㈠通過感知，在豐富生活經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展幼兒語言發(fā)展中班幼兒語言表達(dá)能力初探第 1 頁 共 8 頁發(fā)展中班幼兒語言表達(dá)能力初探發(fā)展中班幼兒語言表達(dá)能力初探 《綱要》指出“創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣”。生活是語言的源泉，要給幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，必須豐富幼兒的生活，因此，在教育工作中，要為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的生活環(huán)境，增長幼兒知識，開闊幼兒視野，以更好地促進(jìn)幼兒思維發(fā)展，培養(yǎng)良好的口語表達(dá)能力。 語言的發(fā)展能提高幼兒的認(rèn)識能力，而認(rèn)識范圍的擴(kuò)大，生活經(jīng)驗(yàn)的加深又豐富了幼兒的語言。在自然角中，我鼓勵(lì)孩子種植綠豆、黃豆，讓幼兒仔細(xì)觀察它們的生長過程，并要求幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。有的說；像一雙溫暖大手撫摸著我們的臉。我還帶孩子們一起飼養(yǎng)小烏龜，讓幼兒親自動(dòng)手喂食，從中得到豐富的印象。 ?、娼Y(jié)合教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒思維能力發(fā)展 幼兒思維能力的
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