【正文】 了師生安全。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全法制設(shè)施設(shè)備上加大投入。經(jīng)費(fèi)保障?！缎铝x務(wù)教育法》出臺(tái)后，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)組就召開(kāi)會(huì)議，研究制定了學(xué)?！缎铝x務(wù)教育法》學(xué)習(xí)計(jì)劃，自編了《新義務(wù)教育法》培訓(xùn)資料，全體教師人手一本，不僅逐條學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》，還知道了新《義務(wù)教育法》重新修訂的意義、特點(diǎn)及九個(gè)亮點(diǎn)。XX年，學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間，聘請(qǐng)?zhí)瓗煼秾W(xué)院張利教授對(duì)我校全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，解讀《學(xué)生受傷害保護(hù)法》，增強(qiáng)教師的安全法律意識(shí)。副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任參加了太原市教育局組織的《新義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校長(zhǎng)參加了太原市依法治校校長(zhǎng)及“xx”普法骨干隊(duì)伍培訓(xùn)。依法治校的基礎(chǔ)就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法治校，依法治教的能力和水平，我們做到了：加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二、拓寬渠道，加強(qiáng)教育，打好依法治校的基礎(chǔ)。實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而使我校的各項(xiàng)工作做到了有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的制度化和規(guī)范化。（三）制度保障，責(zé)任到位為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《學(xué)校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，草擬了《學(xué)校章程》，在全體教師大會(huì)上通過(guò)，并報(bào)請(qǐng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，為我校其他各項(xiàng)工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。成立了由教學(xué)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)科滲透法制教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計(jì)劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開(kāi)專(zhuān)題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動(dòng)中。這不僅有利于學(xué)校內(nèi)部實(shí)行**管理、科學(xué)管理、人文管理，構(gòu)建科學(xué)的管理理念和運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制，也有利于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化，從而提升學(xué)校管理的水平，提高工作效率，我們認(rèn)為：依法治校不是單一的工作而是對(duì)學(xué)校整體工作的引領(lǐng)。（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想我們收獲著經(jīng)驗(yàn)，積累著經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)學(xué)校依法治校工作有了更多深入的思考，在不斷地探索中，我們逐步認(rèn)識(shí)到：全面貫徹黨的“十七”大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，就必須堅(jiān)持依法治校。校園整潔美觀，室內(nèi)外干凈規(guī)范，整個(gè)校園一片秩序井然的景象。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1313名，教師56名，其中小學(xué)高級(jí)教師44名，市、區(qū)學(xué)科帶頭人18名，大專(zhuān)學(xué)歷22人，本科學(xué)歷20人，研究生學(xué)歷1人。尖草坪區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著深厚文化底蘊(yùn)和良好社會(huì)聲譽(yù)的學(xué)校。依法治校示范校匯報(bào)材料與依法治稅，構(gòu)建和諧社會(huì)演講稿匯編第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè)依法治校示范校匯報(bào)材料今天,接到了山西省教育廳頒發(fā)的“山西依法治校示范?！迸曝遥@是對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可，也是學(xué)校的榮譽(yù)。我們將再接再厲，把學(xué)校辦成老百姓滿意的學(xué)校。學(xué)校始建于1959年，原為興安化學(xué)材料廠第二子弟小學(xué)，今年八月作為山西省第三批省屬?lài)?guó)有企業(yè)離移交的學(xué)校，正式移交于尖草坪區(qū)政府，更名為尖草坪區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校設(shè)施齊全，有電腦室、實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、多功能會(huì)議室、電子琴室、雙向電視閉路系統(tǒng)。做法：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的工作機(jī)制。依法治校作為現(xiàn)代學(xué)校的重要標(biāo)志，就是要在依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實(shí)學(xué)校自主辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校各項(xiàng)**管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主辦學(xué)，依法接受監(jiān)督。（二）健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開(kāi)依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計(jì)劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問(wèn)題。成立了由教育副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)老師、學(xué)生的法制教育，學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)校綜合治理及安全等各項(xiàng)制度的督察評(píng)比，處理學(xué)校內(nèi)申訴案件，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門(mén)開(kāi)展依法治校工作。學(xué)校的依法治校工作做到長(zhǎng)期有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，也有具體安排，做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。在制定好《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度。學(xué)校與處室、班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校全體教師簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》，與黨員教師簽定《興安二校黨員十項(xiàng)承諾書(shū)》，將師德作為對(duì)教職員工年度考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，有效地遏制了教師違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生，保證了依法治校工作落實(shí)到位。（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。按照上級(jí)教育行政部門(mén)的要求，對(duì)全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)，我們組織全校教師積極參加由省、市、區(qū)三級(jí)教育行政部門(mén)組織的各類(lèi)型法制教育培訓(xùn)。XX年聘請(qǐng)?zhí)邢乐ш?duì)教官為全體老師上一節(jié)生動(dòng)的消防知識(shí)課。十七召開(kāi)時(shí)，我們及時(shí)組織教師收看電視直播，并于十一月由李衛(wèi)蘭校長(zhǎng)從四個(gè)方面集中輔導(dǎo)了《xx大有關(guān)精神》，通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地強(qiáng)化了全校教職工的法律意識(shí)，提高了他們的法律素養(yǎng)，廣大教師也以良好師德來(lái)教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺(jué)將依法辦事理念貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中，真正實(shí)現(xiàn)依法治校。學(xué)校十分重視法制工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)。為教師配發(fā)了《山西省教育法律知識(shí)》《教師學(xué)法知識(shí)問(wèn)答》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《“四五”普法讀本》等普法學(xué)習(xí)資料，還訂閱了《法制與生活》等雜志。資料管理。（二）深化課堂教學(xué)，做到“四落實(shí)”。因此，我們認(rèn)為學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂。課堂教學(xué)的靈魂是育人，抓住了課堂，才抓住了“全員法制意識(shí)”的精髓，才抓準(zhǔn)了學(xué)校法制教育的命脈，才找到了學(xué)校法制教育回家的路。為了保證法制教育的科學(xué)有序，我校把法制課